大学教学实践的反思 吕冰;梁建生 【期刊名称】《大学（学术版）》 【年(卷),期】2011(000)012 【摘 要】教学实践的反思是指师生在教学实践中，批判地考察自我的主体行为表现及其行为依据，通过观察、回顾、诊断、自我监控等方式，或给予肯定、支持与强化，或给予否定、思索与修正，从而提升教学实践的合理性进而提高教学和学习效果的过程。在大学教学实践中，对教学实践的反思并没有引起足够的重视，直接影响着教学和学习的效果。本研究尝试以大学教学实践的反思为题，分析我国大学教学反思存在的问题，并提出改进建议。 【总页数】5页(P35-39) 【作 者】吕冰;梁建生 【作者单位】扬州大学生物科学与技术学院;扬州大学生物科学与技术学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G64 【相关文献】 1.高职大学英语立体化教材在教学实践中的问题与反思2.基于教学实践反思的课程设计改革探究——以L大学"社会学前沿"为例3.基于慕课的大学外语在线教学实践反思与图景展望4.基于慕课的大学外语在线教学实践反思与图景展望5.大学《基础日语》"课程思政"教学实践与反思 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/52034c9dcbd376eeaeaad1f34693daef5ef713c7.html