小学体育与健康科学版二年级上册《队列队形：齐步走——立定》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1、通过本课的学习,培养学生正确的走姿和摆臂的动作。 2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。 3、提高学生的身体协调能力和反应灵敏度。 4、培养学生的组织性、纪律性和协同一致动作的集体观念与意识。 5、培养学生良好的意志和品质。 2学情分析 二年级学生的身体协调能力差,体育课堂的纪律观念较弱,但是他们的模仿能力强。因此,在本节课开始的时候要设计一些有趣的游戏,来充分调动学生的兴趣,同时在授课的过程当中采取必要的分组竞赛方式,来激发学生学习的积极性,从而达到本节课的教学目的。当然,在课堂中,也要注重学生的个体差异,对个别学生进行有针对性的辅导,使其顺利的完成课堂学习任务。 3重点难点 重点:齐步走——立定的正确方法和技巧。 难点:集体动作的协调一致性。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【活动】教学过程 教学内容 齐步走——立定 教学目标 1、通过本课的学习,培养学生正确的走姿和摆臂的动作。 2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。 3、提高学生的身体协调能力和反应灵敏度。 4、培养学生的组织性、纪律性和协同一致动作的集体观念与意识。 5、培养学生良好的意志和品质。 教学重点和难点 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/53ea65c6bb0d4a7302768e9951e79b8968026867.html