《魏书—方技传》“杜夔字公良，河南人也”文言文阅读理解及译文 阅读下面的文言文，完成下面小题。 杜夔字公良，河南人也。以知音为雅乐郎，中平五年，疾去官。州郡司徒礼辟，以世乱．奔荆州。荆州牧刘表令与孟曜为汉主合雅乐，乐备，表欲庭观之，夔谏曰：“今将军号为天于合乐而庭作之，无乃不可乎！”表纳其言而止。后表子琮降太祖，太祖以夔为军谋祭酒，．．．．参太乐事，因令创制雅乐。夔善钟律，聪思过人，丝竹八音，靡所不能，惟歌舞非所长。时．．散郎邓静、尹齐善咏雅乐，歌师尹胡能歌宗庙郊祀之曲，舞师冯肃、服养晓知先代诸舞，夔总统研精，远考诸经，近采故事，教习讲肄，备作乐器。绍复先代古乐，皆自夔始也。 黄初中，为太乐令、协律都尉。汉铸钟工柴玉巧有意思，形器之中，多所造作，亦为时贵人见知。夔令玉铸铜钟，其声均清浊多不如法，数毁改作。玉甚厌之，谓夔清浊任意，颇拒扞夔。夔、玉更相白干太祖，太祖取所铸钟，杂错更试，然后知夔为精而玉之妄也，于是罪玉及诸子，皆为养马士。文帝爱待玉，又尝令夔与左缜等于宾客之中吹笙鼓琴，夔有难色，由是帝意不悦。后因他事系夔使缜等就学夔自谓所习者雅仕宦有本意犹不满遂黜免以卒。 弟子河南邵登、张泰、桑馥，备至太乐丞，下邳陈颃司律中即将。自左延年等虽妙于音，咸善郑声，其好古存正莫及夔。 （选自选自《魏书·方技传》） 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A．后因他/事系夔/使缜等就学/夔自谓所习者雅/仕宦有本/意犹不满/遂黜免以卒 B．后因他事系夔/使缜等就学/夔自谓所习者雅/仕宦有本/意犹不满/遂黜免以卒 C．后因他事系夔/使缜等就学/夔自谓所习者雅/仕宦有本意/犹不满/遂黜/免以卒 D．后因他/事系夔/使缜等就学/夔自谓所习者雅/仕宦有本意/犹不满/遂黜/免以卒 2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A．辟，指征召，是自下而上的选官方式，杜夔因病辞职后，州郡司徒征召他做官。 B．太祖，即魏太祖，是曹操的庙号，太祖作为庙号使用，多为创基立业者。 C．祭酒，汉魏以后官名。西晋改设国子祭酒，隋唐以后称国子监祭酒，为国子监的主管官。 D．雅乐，即典雅纯正的音乐，是古代传统宫廷音乐，帝王朝贺、祭祀天地等大典所用。 3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A．杜夔早年因为懂得音律，当了雅乐郎官。后来因病辞职，但州郡司徒礼聘他，足见他早已名声在外。 B．刘表让杜夔独自创作帝王郊庙朝会所用的雅乐，并要求在庭院里欣赏这些雅乐，他严肃地劝诫了刘表。 C．杜夔深入研究考证前代经书，收集近代掌故，教授讲学，制作乐器，对于前代的古乐的继承恢复，做出了重要贡献。 D．杜夔坚持原则，他在听了工匠柴玉制造的铜钟之后，发现其音律与古法不同，因而要求他反复制作。 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）汉铸钟工柴玉巧有意思。形器之中，多所造作，亦为时贵人见知。 （2）然后知夔为精而玉之妄也，于是罪玉及诸子，皆为养马士。 【答案】 1．B 2．A 3．B 4．（1）汉铸钟的工匠柴玉手很灵巧，在音乐上很用心思，乐器中，很多都是他制造的，也被当时的达官贵人赏识。 （2）然后曹操得知杜夔确实精通古乐，而柴玉有误，于是惩罚柴玉和他的儿子们，让他们去做养马人。 【解析】 1．本题考查学生文言文断句的能力。 句意：后来因为其他事而把杜夔拘囚起来，让左缜等人去跟杜夔学习。杜夔自恃所学都是雅乐，这是作官的资本，心中还是表示不满。杜夔于是被罢免而死。 “后因他事系夔”中，“他事”是“别的事”“其他事情”的意思，不需要断开，排除AD； “仕宦有本”中，“本”作“有”的宾语，宾语后断开，排除C。 故选B。 2．本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 A．“是自下而上的选官方式”错误。应是“自上而下”。 故选A。 3．本题考查学生分析理解文章内容的能力。 B．“刘表让杜夔独自创作帝王郊庙朝会所用的雅乐”错误。结合“荆州牧刘表令与孟曜为 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5527ce35158884868762caaedd3383c4bb4cb4da.html