K12学习教育 新湘美版五年级美术下册教案《同一幅画》 教学目标： 1.了解色彩语言的丰富性，认识色谱，学习调色与涂色的方法。 2.能准确地识色、调色和涂色，个体完成涂色练习并参与集体组合成画的活动。 3.增强美术活动的兴趣和休验成功的快乐，培养敏锐的观察能力。 教学重难点 表现出对世界名画欣赏、临摹与组合的美术活动的兴趣和成功的快乐，富有敏锐的观察能力和集体协作的精神。 教具准备： 水粉颜料、排笔、，调色盘，小水杯、课件等 教学过程： 一、欣赏导入 1.认识画家 文森特•梵•高1853－1890荷兰画家梵高，后期印象画派代表人物，是19世纪人类最杰出的艺术家之一 2.赏析作品 学生欣赏后畅所欲言自己的感受。 K12学习教育 K12学习教育 （作家所要表达的是欢快的、热烈的、积极向上的一种心态。） 3.提出今天学习的内容， 教师归纳后提出今天学习的内容： ①学习调颜色； ②能利用颜色画一幅有层次的画。 二、探究思考 1、引导思考：这幅画主要有那些颜色？（学生观察与识色，教师提问与引导） 2、探索调色方法： 这些颜色是怎样调配出来的呢？ （学生讨论，自由发言，注意要做到切实的交流探讨。） 三、尝试体验 活动一： 根据教材的提示，用大红和柠檬黄进行调和，把产生的橙色与同桌的比一比，色彩效果是否一样？为什么？ 教师演示重点小结： 两种颜色相调和，颜色分量的不同使得色彩效果产生变化。一般朝分量多的颜色方面倾斜，所以调色时应该能判断看准色彩的倾向性。 活动二： 在一种颜色中调入黑色或白色，看看会发生什么样的变K12学习教育 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/560ae8def51fb7360b4c2e3f5727a5e9856a27a8.html