信息技术2.0教师个人能力提升行动计划 一、自我分析 作为一名老教师，自我信息技术能力虽然有一定基础，但随着教育现代化建设，教育教学方式滞后。在日常课程教学中仅仅停留在使用PTT进行教学，缺乏一定新现代教育技术。 二、研修主题 教师信息技术应用能力提升工程2.0专题提升 三、研修内容及考核能力点选择 1，熟练掌握图片，声音，影像的快速获取方法。 2，学会微课，直播课等的制作与使用，进一步学习网络教学的基本技术。 四、研修措施和安排 1、注重日常教学常规。认真完成线上视频学习及作业。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。 2、在平时的教学中坚持写好教育教学随笔。读和教育相关的书籍，并及时反思，运用到实际教学中。认真参加参与学校教研活动与其他校开展的教研活动，将培训学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高。 3、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，把此次提升工程中学习到的知识点运用到实际教学中。 五、预期效果 通过本次教师信息技术应用能力提升工程2.0专题提升，弥补自身不足，学习更多新时代教育教学方式，掌握现代化教学技术。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/56f0f36d1a2e453610661ed9ad51f01dc3815777.html