《小学科学课程与教学》读书提纲 书目 《小学科学课程与教学》 主编 刘德华 出版 中国人民大学出版社 提纲： 第一章： 1、知道科学的定义与特征 *2、能区分作为知识系统、探究活动与思维方法的科学 3、知道什么是科学、伪科学和反科学 4、知道科学、技术与社会的关系 第二章： 1、了解古今中外科学教育的发展 2、了解国内外科学教育价值取向的历史演变 第三章： 1、了解科学教育中的问题与改革 第四章： 1、掌握科学教育的心理学基础 *2、了解多元智能理论、建构主义理论和STS理论以及它们各自的不足 第五章： 1、知道科学素养的内涵 2、了解国外的科学教育改革与目标 3、理解我国科学教育的目标 第六章： 1、理解我国小学科学课程标准 第七章： *1、了解美、英、日和香港等的科学课程的状况 第八章： *1、掌握科学教学过程的本质和理念 2、了解学生在科学上的误解 *3、知道对待学生误解的方法 *4、掌握两种科学教学模式 5、理解科学教学伦理 第九章： 1、知道教学设计理论模型 2、掌握教学设计程序与原则 *3、正确运用教学设计的类型 第十章： *1、知道美、英、日、香港及国内的教学案例 *2、能结合实际分析美、英、日、香港及国内的教学案例 第十一章： 1、了解科学学习资源的分布与开发 2、掌握学习环境的创设 第十二章： 1、知道科学教学评价 2、能结合实际提出评价思路与实例 第十三、十四章： *1、了解科学教师培养中的问题与变革 2、了解科学教师专业发展的内涵、目标、阶段特征 *3、知道科学教师专业发展的范式 *4、能提出适合自身发展的规划 注：标示“*”为详读部分，其余为略读部分。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/571241987d1cfad6195f312b3169a4517623e538.html