社会比较研究述评
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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 社会比较研究述评 作者：沈莹莹 来源：《科教导刊》2012年第02期 摘 要 文章从社会比较的概念、分类、效应、影响几个方面对社会比较进行简述。首先概述了社会比较的两种概念，并按照方向和主被动两个维度对社会比较做了分类，然后介绍了比较的同化和对比效应。其次，从情绪结果分类和行为两方面，对社会比较的影响做了概括。 关键词 概念 分类 效应 影响 中图分类号：B84 文献标识码：A A Review on Social Comparison SHEN Yingying (School of Psychology, Southwest University, Chongqing 400715) Abstract This article briefly discussed social comparison psychology at the following aspects: the concept, the category, the effect and the influences in affection and behaviors. Social comparison was defined in different ways by researchers, and was classified into different category according to direction and activeness. Social comparison can make effects on one's affection and behaviors. Key words concept; category; effect; influence 社会比较是生活中非常普遍的现象，在现实社会生活中，人们评价自己时，并不是完全按照某个客观的标准来参照，做出自我评价的。大多数时候，人们通过和周围的人做比较，然后得出对自己的评价。比如，人们在评价自己某方面的能力时，会想要通过了解他人在这方面的能力表现，来评价自己在这方面的能力如何。 社会比较理论由Festinger在1954年提出，是指人们有评估自身能力和观点的需求或驱力，在缺乏自我评价的客观标准时，便用与自己相似的人比较的方式，以降低不确定感，实现自我评估。① 社会比较按照方向可以分为上行、下行、平行。上行是指与在某方面比自己表现更佳的人比较，上行比较可以达到自我提高的目的；平行是指和与自己在能力和观点等方面相近的比较龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 对象做比较，这种比较往往能够使人对自己的能力做出最清楚的判断；下行则是指与在某方面比自己差的比较对象做比较，可以提升对自己的评价，达到自我增强的目的。 按照比较的主动性，分为主动比较和被动比较，主动比较时，人们主动的选择比较对象做比较，主动比较通常是由于内在的某种动机需求的而发出的比较行为；被动是指并没有主动的意愿去选择某类对象做比较，而是被动的遇到了比较信息，这种情况可能是自动的或者是被要求的。其中，主动比较常常会涉及到比较动机，主要有自我提高（往往通过上行比较使自己的能力得到改善和提高）、自我增强（往往通过下行比较使自尊和情绪得到改善）、自我评价（往往通过与相似的比较得以清楚的了解本身的情况）。 社会比较在自我评价上会产生两种效应，两种效应彼此相反，一种是对比效应，另一种是同化效应。对比效应是指面对比较对象时，关注的是自己和对方的差异之处，对自己做出与对方相反的趋离的评价。②在一项研究中，当应聘者看到一个穿着干净得体、表现得很有能力的对手时，降低了对自己的评价；但当对方是一个外表邋遢、没有能力的样子的人时，应聘者就会提高对自己的评价。③而同化效应指的是个体会关注自己与对方的相似之处，对自己的评价会和对方趋近，即当上行的比较信息出现时，个体对自我的评价水平会提高，而当下行比较信息出现时，则会降低对自己的评价。④Lockwood等的研究结果显示，当出现优秀的模范教师比较对象时，新手教师对自己本身的教学技能等方面会有更好的评价和期望。⑤ 情绪受社会比较的影响。一般认为向上比较产生消极情绪，向下比较产生积极情绪。但更多的近期研究显示向上和向下都有可能引起积极或消极的情绪，并不是上行一定导致消极情绪，而下行一定带来积极情绪。⑥ 情绪的分类按照比较分方向和比较的效果，可以分为四种。对照向上情绪：关注自我时产生羞愧感；关注他人时产生憎恨；关注自我和关注他人时，产生嫉妒。同化向上情绪：当关注他人时，产生赞美或羡慕之情。对比向下的情绪：当关注自我时，会产生骄傲的情绪；关注劣势的对方时产生蔑视；同时关注自己和他人时，产生洋洋自得的情绪。同化向下的情绪：关注自我时，产生焦虑的情绪；关注对方时，产生的是遗憾的同情之心；当对自己和他人同时关注时，产生的是对自己忧虑，也为对方感到遗憾。 关于社会比较对行为产生的结果影响，有研究发现：在做出社会比较之后，让被试参加简单的任务和复杂的任务，被试的简单任务作业结果被干扰，复杂任务的作业结果没有收到干扰。⑦在群际比较中，在与外群体比较时，当个体事先得知要与下行对象比较，相比得知要与上行对象比较的情形，付出更多的努力。也就是说个体与比自己差的人比赛，付出的努力更多。⑧ 注释 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn ① Festinger, L..A theory of social comparison processes. Human relation,1954,7,117-140. ②④Blanton H. Evaluating the self in the context of another: The three-selves model of social comparison assimilation and contrast. In: G Moskowitz (Ed.), Cognitive social psychology: The Princeton Symposium and the legacy and future of social cognition. Mahwah, NJ: Erlbaum, 2001. 75~88. ③ Stapel, D A., Suls, J. Method matters: effects of explicit versus implicit social comparisons on activation, behavior, and self-views. Journal of Personality and Social Psychology, 2004, 87(6): 860~875. ⑤ Lockwood P, Kunda Z. Superstars and me: predicting the impact of role models on the self. Journal of Personality and Social Psychology, 1997, 73 (1): 91~103. ⑥ Buunk,B.,Collins,R.,Taylor,S.,VanYperen,N.,&Dakoff,G. The affective consequences of social comparison : Either direction has its Ups and downs. Journal of Personality and Social Psychology,1990,59:159-168. ⑦ Wood,J．V..Theory and research concerning social comparison ofpersonal attributes． Psychological Bulletin,1989,106，23 l-248. ⑧ Nathan C.Pettit & Robert B.Lount, Jr. Looking down and ramping up: The impact of status differences on effort in intergroup contexts. Journal of experimental social psychology, 2010,46:9-20. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5771a2faeffdc8d376eeaeaad1f34693dbef1075.html