中班语言教案及教学反思《数高楼》

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中班语言教案及教学反思《数高

楼》

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中班语言教案及教学反思《数高楼》

活动目标：

1、初步学习用快板的节奏、韵律朗诵诗歌。 2、发展手口协调能力。活动准备：

人手两块小积木。活动过程：

1、老师出示图片让幼儿欣赏。

2、欣赏老师有节奏、有韵律地朗诵诗歌一遍，读后引导幼儿说说诗歌的内容，"屈;老师.教，案网出处"提问：诗歌里说的是什么?朗诵这首诗歌与过去朗读的诗歌有什么不同。

3、老师边敲快板边朗诵诗歌，引导幼儿认识快板及其用途。 4、幼儿学习朗诵诗歌。

5、幼儿与老师一起边敲积木，边有节奏有韵律地朗诵诗歌。儿歌《数高楼》路边有幢大高楼，白云在它身边游，弟弟和妹妹，掰掰手指头。

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/577bab8f8c9951e79b89680203d8ce2f01666550.html

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