幼儿园绘本故事情感教育教案

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幼儿园绘本故事情感教育教案



一、教学内容 绘本故事情感教育

二、教学目标

1、通过阅读优秀绘本故事,培养孩子的情感表达能力和情感理解能力; 2、让孩子体验不同情感,学会控制情绪,建立健康、积极的情感态度; 3、提高孩子的情感认知水平,拓展孩子的情感世界,丰富他们的人生经验。

三、教学重点和难点

1、教学重点:培养孩子的情感表达能力和情感理解能力;

2、教学难点:让孩子体验不同情感,学会控制情绪,建立健康、积极的情感态度。

四、教学过程 1、情感认知

1)让孩子品味绘本中的情感内容。比如,情感的体验、情感的表达、情感的理解等,使孩子能够敏感的触发自己的情感体验。


2)让孩子总结绘本中的情感内容,归纳出故事所表述的情感。

2、情感表达

1)让孩子选择一段情感或者一个情感的单词,说说与这个情感相关的事情或事例。

2)让孩子在日常生活中,尝试表达自己的情感。比如,可以用绘画、手工、表演等方式表达自己的情感。

3、情感控制

1)向孩子介绍一些情感控制的方法。比如,多读几遍绘本,品味其中的情感,从而引导孩子控制自己的情感。

2)在日常生活中,鼓励孩子尝试控制自己的情绪。比如,可以面对失落的情感,想想开心的事情;面对愤怒的情感,试着理性思考,换位思考等。

4、情感理解

1)通过绘本故事,开展情感常识和情感认知的学习。

2)让孩子用自己的语言描述绘本中的情感内容,检验孩子的情感理解水平。

五、教学评价

评价每个孩子的情感表达和情感理解水平,评价内容要注重情感的鲜明度和细致度。同时,要提前规划好评价标准,并及时反馈。


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