《规划每一天》教案 教学目标： 1、了解日历的相关知识以及它的用途。 ２、利用各种材质，运用多种方法制作设计日历的图案。 ３、通过年历的设计、制作，增进学生间的友谊及团体协作精神。 教学重点与难点： 重点：日历图案的设计。 难点：对于日历整体效果的合理搭配。 课前准备： 教师准备：教学课件、各种日历等。 学生准备：收集年历的图案、水彩笔、彩纸等。 教学设计： 一、导入阶段。 请大家先看看老师手里拿着的是什么啊？大家猜一猜！ 这个是年历，也就是我们常说的日历。老师这里还有好多好看的日历可漂亮了，大家想看吗？ 二、发展阶段。 1、日历的用途。 我们认识了它，可是你们知道它有什么用途吗？ 2、认识阴历与阳历。 （1）请同学们再观察一下老师手中的日历，你们有没有发现在这个上面有一个圈啊？那你能读一读这个圈里的日期吗？你看这里有两个数，你能来说一说有什么不同吗？阿拉伯数字是阳历、汉语数字是阴历。 （2）那下面我们就分别来认识一下阳历和阴历。教师介绍。 3、年历的组成。 同学们再观察一下老师手中的日历除了阴阳历外上面还有什么？（还有星期、图案和年份）这也是一个年历不可缺少的部分，一个星期的第一天不是星期一而是星期天。 三、学生制作。 1、交流讨论。 你想设计什么主题的月历？观察一下年历有什么特点，然后指导学生讨论根据手中的材料准备做什么样的年历。 2、作业要求： （1）小组分工合作，由组长确定各组人员的任务，有画的、涂色的、写日期的； （2）每一个小组只做一个月的； （3）讲一下简单的制作步骤：大家只需要把年历打扮漂亮，年历的日期是准备好的，只需要找一个合适的位置贴到8开纸的上就可以了，然后写上年份。 （5）在制作的过程中可以采用绘画、剪贴、拼贴的方式来进行。 （6）大家在制作过程中一定要注意小刀、剪刀的使用安全。 四、展示评价。 欣赏作品，同学互评，最后教师评价分析。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5b59a96efbb069dc5022aaea998fcc22bcd1439d.html