大嘴怪教案 教学内容与目标： l、显性内容与目标： 应知：通过自学活动，了解吹塑纸版画这一版画艺术创作方法，感受吹塑纸版画丰富的艺术表现形式。 应会：尝试运用划、刻、揉、等方法，制作一幅情趣盎然的表现大嘴怪题材的吹塑纸版画。 2、隐性内容与目标： 通过自育自学活动，增强学生对版画这一独特艺术表现形式的热爱，引导学生在小组学习过程中，相互交流，培养自主探究精神与创新意识，在作业中增强想像力与动手能力。 教学重点：了解吹塑纸版画艺术，掌握基本制作方法，并运用这些方法塑造自己喜爱的形象。 教学难点：创作思维的发散性和磨印的均匀程度。 教具准备：课本、报纸、铅笔、范画、多媒体、吹塑纸、油墨、油墨磙子、木蘑菇、宣纸等 教学过程： 一组织教学： 检查用具，稳定学生情绪。 二、创设情境，激发兴趣导入新课 1、师：“今天老师带来一个新朋友，想认识一下吗 出示手工制作“大嘴怪”，这可是大嘴国国王哦，他来邀请同学们到大嘴国里看看！ 学生也来动手做一个“大嘴怪” 2、出示课题：大嘴怪 3“这个世界上有叫大嘴怪的动物吗” 4、你们还知道哪些动物的嘴巴大 学生回答鲸鱼、鲨鱼、鳄鱼、河马、蟒蛇等。 老师这儿有些大嘴动物的图片，“我们来看看世界上的大嘴巴动物吧。”我们都知道动物是人类的好朋友，我们要怎样来对待他们呢对：要爱护它们。 我们来比比他们谁的嘴大，谁是“大嘴王”。 5、了解大嘴怪的特点 (1)为什么叫它们“大嘴怪” (2)“大嘴怪怪在哪里呢” (3)怎样把这些大嘴动物的嘴巴表现的怪些呢 给学生时间讨论，并回答问题。 板书：怪在哪，（嘴巴很大、外形奇特，长得很怪）并做绘画演示。 今天我们来共同学习大嘴怪。 三、讲授新课 1、课件展示怪的表现图片。 动物的大嘴会发生怎样的故事呢 2、课件展示大嘴动物绘画作品。 同学们知道这些绘画作品是什么画吗 为什么它们都是黑色的呢 对，单色吹素质版画。 3、请同学们打开教材，看教材。 哪个同学能试着说说单色吹塑纸版画的制作过程。 教师提问，学生回答。 4、教师实际演示绘画步骤和方法。 （1）在吹塑纸上画出大嘴怪。 （2）滚上油墨。 （3）将纸蒙在版上固定住，用马莲均匀的摸印。 （4）将纸揭下来，完成作品。 四、学生作业，教师辅导。 请同学们发挥自己的想象力，创造一个嘴巴大的出奇的大嘴怪吧！学生作业，教师指导。 五： 1、展示，学生欣赏、评价。 2、小结。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5c0864c12fc58bd63186bceb19e8b8f67c1cef37.html