课题 多姿多彩的塔 授课教师 费腾 学校 展一小 课时 一节 教学目标： 知识与技能——学习塔的文化、建造形式和造型特点，采用剪、画结合的方法表现塔。 过程与方法——通过自主学习、观察、讨论、探究、表现塔这一过程，引导学生进一步运用剪、画结合的方法，发展学生的观察能力、自主学习力与造型能力。 情感态度价值观——在观察、欣赏、表现的过程中加深学生对他的了解。增强对中国传统建筑的喜爱。 教学重点：了解塔的文化和多种形式及特点，利用彩纸剪、画结合表现塔。 教学难点：利用彩纸剪、画结合表现塔的特点。 教 学 活 动 教学意图 教 学 程 序 教 师 学 生 教学教学课件、图片、学生优秀图片、剪刀、胶棒、 准 备 作业、教师范作、剪刀、胶彩纸、美术书 棒、彩纸、美术书 组织组织学生摆放用具。 按要求摆放用具。 稳定学生情绪，做好教 学 上课准备。 1、播放课件，出示课题。 板书：《多姿多彩的塔》 2、 组织学生分组学习。 你喜欢哪座塔，为什么 老师为大家准备了一些学习资料，同学们分组学习。 3、组织学生进行抢答游戏。 ①中国最早的塔是出现在什么朝代 ②古塔的基本结构是什么 ③连线这些古塔的建造形式。 4、播放课件，引导学生观察、分析。 香山琉璃塔（楼阁式） ①外形特点。 ②细节装饰 ③作业步骤 装饰（板书） 5、组织学生看书、分组探究，教师示范总结。 ①北海白塔（喇嘛式） 示范：遮挡、用纸方法。 ②怀柔银山古塔（密檐式） 示范：塔檐的不同表现方法。 明确课题。 欣赏图片回答问题。 利用学习资料自学北京古塔的相关内容。 根据题目进行抢答。 ①东汉 ②塔刹、塔身、塔基、地宫（板书） ③金刚宝座塔、喇嘛塔、阁楼式塔、密檐式塔 欣赏课件中的图片，观察塔的外形特点和细节装饰，分析制作步骤。 分组活动：根据老师要求，利用书中图片进行分组讨论、交流、总结，并观看教师示范。 明确课题。 初步培养对塔的喜爱之情。 提高自主学习的能力，解决教学重点。 用抢答的方式反馈所学情况。 学会观察塔的特点，初步学习概括、总结制作步骤的方法，为自主探究做准备。 培养观察、分析、自主探究、合作学习能力。教师示范有效突破教学重难点。 讲 授 新 课 ③真觉寺金刚宝座塔（金刚宝座式） 示范：佛像的添画方法。 6、提出作业要求。 要求：运用剪、画结合的方法表现塔。 7、欣赏优秀作业。 明确作业要求。 欣赏优秀作业。 指导学生进行艺术实践。 辅导要点： 1、运用剪、画结合表现塔的外形特点。 2、塔的细节装饰及表现。 组织学生评价、展示作品。 课堂 你喜欢哪幅作品，为什么 评价 艺 术 实 践 1、组织学生欣赏作品，了课后解下节课的学习内容。 延伸 在古塔旁添加古树，使画面更美更完整。 明确作业要求。 激发学生创作灵感。了解本课作业完成进度。 进行艺术实践。 根据学生的需要教师进行有针对性的指导。 欣赏、评价同学们的 艺术作品。根据老师培养欣赏评述能力。 的提问思考并回答。 明确下节课的学习为《画古树》的学习内容。 进行铺垫。 板书设计： 多姿多彩的塔 塔基 塔身 塔刹 地宫 装饰 教师范画 教师范画 教师范画 屏 幕 优秀学生作业 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e22dce156f175f0e7cd184254b35eefdc8d315f5.html