幼儿园中班音乐活动教案《我们来演奏》含反思 《中班音乐活动教案《我们来演奏》含反思》这是优秀的中班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班音乐活动教案《我们来演奏》含反思！ 活动目标： 1.学习与同伴协商探讨用不同的乐器进行演奏，练习不同的节奏型。 2.鼓励幼儿大胆的创编节奏型，并把自己编的节奏型配合适宜的音乐进行表演。 3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动准备： 《紫竹调》音乐磁带;铃鼓;碰铃;三角铁等乐器;节奏卡。 活动过程： 1.教幼儿认识节奏卡上的各种节奏型。 今天要在小朋友中选一个小音乐家，看今天谁打的拍子好就选谁。 1 lt;快思老师.教案网出处我们先认识一下今天的节奏型middot;middot;middot;middot;middot;我们先来用手来打一下这个节奏型，一会谁打得好老师就发给他一个小乐器让他成为小音乐家(带幼儿用手打拍子)，逐渐发给认真的幼儿，直到每个人都拿到乐器，然后带幼儿用乐器再演奏几遍进行加强》 2.鼓励幼儿大胆的创编节奏型，并把自己编的节奏型配合适宜的音乐进行表演。 活动反思： 今天孩子们学得很开心，我让每个幼儿都当上的小音乐家，都掌握的很好。 中班音乐活动教案《我们来演奏》含反思这篇文章共1290字。 相关文章 《中班教案《小老鼠和泡泡糖》含反思》：中班教案《小老鼠和泡泡糖》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试用夸张的表情和动作表现小老鼠拉泡泡糖的情景，能根据乐曲旋律合拍地做老鼠走、左右张望的动作，体验游戏带来的愉悦，发展音乐表现力，快来看看幼儿园中班《小老鼠和泡泡糖》含反思教案吧。 《中班教案《快快起床》》：中班教案《快快起床》适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能比较清楚地用相应乐器表现音乐中 2 闹钟行走的声音和闹铃铃声，倾听音乐，感知行走三拍后会出现闹铃的规律，在呼唤宝宝起床的游戏中感受音乐歌曲带来的积极情绪，快来看看幼儿园中班《快快起床》教案吧。 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5de3031cab114431b90d6c85ec3a87c240288aa7.html