朋友你好音乐游戏核心素养的教学设计

时间:2023-10-09 13:48:37 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。
活动名称:朋友,你好(音乐游戏

-、活动目标

1.能根据音乐内容边唱边做出相应的动作。 2. 乐意参加游戏活动,体验与同伴游戏的快乐。 二、活动准备

1.幼儿知道早晨人园时要对老师说“您好”。2.教学光盘之《朋友,你好》。

2.教学光盘之《朋友,你好》。 3.电子琴 三、活动过程 ()导入部分

熟悉音乐《朋友,你好》。

教师:“小朋友,今天我们玩“朋友,你好”的游戏。让我们先听听《朋友,你好》的音乐吧。 ()展开部分 1.理解歌曲。

谈话导人,引导幼儿创编动作。

教师:“早是人园时,,老师是怎么和小朋友打招呼的? "(握握手,点点头,抱一抱。) 2.开展游戏

教师:“现在我们玩‘朋友,你好’游戏

游戏规则:幼儿座位呈半圆形摆放。当音乐响起时,幼儿两人一-组,


面对面站立。唱第一段时 ,握握手,各以右手相招;唱到“来,来"就伸出右手相握。唱到第二段时,两手又腰向左右侧弯,微微点头;唱到“来,来“两人一同拉手转一圈。 唱到第三段时,互相招手.边招手边退

3.游戏可重复1~2次。 ()结束部分

幼儿边唱边做动作,走出活动室,活动自然结束。

幼儿会玩游戏,可鼓励幼儿创编跳舞的动作。2.教师可利用早餐前的时间播放歌曲。


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/5e9229d8a68da0116c175f0e7cd184254b351bee.html