《大树桩你有几岁》 教学重难点突破方案： 教学重点：用优美的声音演唱并大胆参与演奏。 教学难点：用明亮、声音、跳跃的声音有感情的的表现3/4拍歌曲《大树桩你有几岁？》 突破方案： 1.在三年级音乐教学中，有少数人认为：唱歌声音越大越好，于是就很卖力的唱，教师应用语言来时时提醒学生，用一些有趣的语言提醒他们，避免喊唱，达到优美的效果。 2.在音乐教学中加入一些律动，为的是不仅让学生们大胆参与，更重要的是让孩子们能够互相合作来完成一些项目，尤其对一些性格内向的孩子们，引导他们大胆参与，并能从中体验与他人合作的快乐，爱上音乐活动，爱上音乐课。 3.《大树桩你有几岁》是一首3/4拍子歌曲，对三年级孩子们来说比较难掌握，单告诉他们3/4拍是以四分音符为一拍，每小节三拍，有显得枯燥无味，因此加入律动，右手握拳敲左手（上下下）体会强弱弱的感觉，变换动作拍手拍腿拍腿等。然后让孩子们用语言轻巧、明亮的感觉唱出3/4拍歌曲，并轻松体会，有感情的表现歌曲《大树桩你有几岁》也可以大家手工制作双响筒来伴奏，体会3/4拍，熟练运用。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/63f6355de65c3b3567ec102de2bd960590c6d9e0.html