大班美术活动教案《最棒的老爸》 活动目标： 1.学习人物头像画，能按纸的大小确定图像位置，能够根据爸爸的脸部特征进行表现。 2.激发爱爸爸、爱家人的情感。 活动准备： 1.请幼儿带爸爸的照片到幼儿园。2.记号笔、油画棒若干，范例一副活动过程： 一、观察爸爸的照片，激发幼儿的兴趣。 引导语：今天，你巴准的照片带来了？（爸爸。）你喜欢爸爸吗？他长什么样子呢？教师先和幼儿一起轻声交流爸爸的发型、五官、胡须等明显特征，然后集体交流。 二、欣赏范例，进一步观察人物的外貌特征。 教师：这是老师的爸爸，你们看看我的爸爸长什么样子。 教师：你们为什么能看清楚老师爸爸的样子？（因为画得大） 教师小结：我的爸爸，眉毛粗粗的，鼻子高高的，有许多胡子，还戴着一副眼镜。 三、教师边示范边讲解画人物头像画的方法。 教师引导幼儿想一想怎样确定图像位置，鼓励幼儿大胆说出自己的想法。如：画头部时要画多大，从哪个位置开始画，画到什么地方；头部要画得足够大，五官才能画清楚。 教师示范讲解画人物头部时的要点：抓住头部的主要特征，画出脸型、鼻子、耳朵、发型、胡须的特点，再看看还有哪些特没有画出来。 四、幼儿绘画，教师巡回指导。 引导幼儿大胆表现各个部分的特征。 帮助能力较弱的幼儿按纸的大小确定图像位置，使每一部分都能画大、画清楚。鼓励动作快的幼儿用油画棒添加相关背景。 五、欣赏作品。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6ef0781d383567ec102de2bd960590c69ec3d8ad.html