人教版一年级下册数学第四单元导学案 学校 参备人 课题 学习目标 班级 读数、写数 一年级 主备人 审核人 课时—总课时 3-9 1、我能正确地读出和写出100以内的数。 2、我知道个位和十位的意义。 3、我知道个位、十位和百位排列的顺序。 重难点 课前预习 课型 100以内数的读法和写法。 新授 教学准备 小棒、自制计数器 导学流程 导学步骤 具体内容 复备栏 1、导（导课题、1、填一填 目标） (1)八十六是由（ ）个十和( )个一组成的。 (2)5个十和3个一组成（ ）。 (3)7个十是（ ）。 2、请同学们观察课本第36页例3的主题图。请你数一数：每种颜色的纽扣各有多少粒？这些数该怎样读写呢？那我们今天一起来学习吧。 2、学（出示预学1、我知道:黄纽扣有（ ）粒，蓝纽扣有（ ） 粒，红纽扣有（ ）粒。 案，学生自学或合作学习） 2、把这3个数用小棒摆一摆。 3、把这3个数在计数器上拨一拨，画一画。 4、我来试试在数位表中把这3个数写出来，并读出来. 写作： 读作： 5、三种颜色的纽扣一共（ ）粒。 （1）一百表示（）个十，在计数器上只需在百位上拨（ ）个珠子表示，画一画。 （2）我来读写一百。 3、展（师巡视发请同学分别起来汇报答案。 现问题、或组内、全班展示） 4、讲（教师精讲今天我们一起学习了读数、写数，知道从右边点拔或出示课起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，件，突破难点） 第三位是（ ）位。读数和写数，都从（ ）位起。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/724889cb01d8ce2f0066f5335a8102d277a261da.html