亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生 教学目标：1、熟读并背诵原文“亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生”，理解原文意思。 2、结合“汉文帝亲尝汤药”“王裒泣墓”的故事，让学生感悟故事中蕴含的道理，教育学生用实际行动孝顺父母，学会照顾父母。 教学重点：熟读并背诵原文，理解原文意思。 教学难点：感悟人物美德并从中受到教育，用实际行动孝顺父母，学会照顾父母。 教学准备：收集“汉文帝亲尝汤药”“王裒泣墓”的故事，一段“大办丧事”的视频资料，学生排演情景剧。 教学过程： 一、创设情境，导入新课 1、小朋友们，当你生病的时候，爸爸妈妈是怎样照顾你的？ 2、那爸爸妈妈生病的时候，你知道应该怎样照顾他们吗？ 二、理解文意，品读感悟 1、学生借助拼音自由读 2、指名读，请读得好的同学带读 3、男女生比赛读 4、学生借助学习资料，自主理解原文 5、在父母亲生病的时候，我们应该怎样做？你能在原文中找出句子吗？ 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 结合“汉文帝刘恒亲尝汤药”的故事，理解这句话的意思：当父母亲生病的时候，子女应当尽心尽力的照顾，一旦病情加重，更应该昼夜服侍，不可随便离开。 6、当父母去世，子女应当怎样做呢？在原文中找出句子。 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生 学生说说自己的理解，教师讲述“王裒泣墓”的故事，小结：在父母去世后，古礼要守孝三年，思念父母，感怀父母教养的恩德，生活起居应简朴，戒绝喝酒吃肉的生活享受。办理丧事，要依照礼仪，不可草率马虎，也不可铺张浪费，祭拜时要诚心诚意。对待死去的父母，要像对待父母生前一样恭敬。 7、在理解的基础上，读背原文，争取当堂背诵。 三、联系生活，拓展延伸 1、表演情景剧： 女儿放学回家，看见妈妈正在厨房做饭，脸色发红，时不时靠着墙壁休息。 女儿：妈妈，您不舒服吗？ 妈妈：没事的，头有些晕。 女儿：（照着妈妈平时试探自己体温的方法摸摸妈妈的额头）妈妈，你额头很烫，是在发烧吗？ 妈妈：没事的，我一会就好了，我还要准备晚餐！ 女儿：不行的，你要休息、喝药！（急忙把妈妈拉到沙发上休息，找到自己喝的药，先尝过，然后再喂妈妈喝） （1）提问：同学们，你们觉得这个小朋友做得好吗？哪些地方值得我们学习？哪些地方需要改进？ （2）教师小结：过去的药，大多是中药，用水熬制，药太烫了，容易烫伤人，药太凉了，又会影响疗效，所以，古时候的人在照顾父母喝药时，都要先行尝试。但是现在我们喝的大多是药片、颗粒，我们应该注意水的温度，但不能随便尝药，以免药物中毒；随时注意父母的身体状况，提醒父母即时就医，准时按量服药，但不能随便用药；细心照顾父母，做些力所能及的事情，让父母多休息。 2、播放视频资料“大办丧事”，引导学生讨论：现在很多家庭办丧事时为了面子，把丧事办得很隆重，你觉得这样做好吗？ 四、课堂小结 孝顺父母，需要我们付诸行动。让我们大家从此以后，学会爱护父母，照顾父母，从小事做起，从一个孝顺的孩子！ 五、作业练习 1、背一背。 亲有疾， 。昼夜侍， 。 ，常悲咽。 ， 。 丧 ，祭 。 ， 。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7581ebab77eeaeaad1f34693daef5ef7ba0d12a5.html