学习必备 欢迎下载 叙事要完整 教学目标：初步感知作文的完整性 回忆和再现记叙六要素 学会运用描写生动地记叙事情的过程 学习重点：学会完整叙事 难点：选取生活事件或片断进行记叙 教具：ppt 教法：谈话法、讲授法 时间：两课时 第一课时 一、 导入 美文共欣赏： 一根羽毛，或许太平常，但组合起来，却是孔雀艳丽的彩屏。 小，但堆积起来，却是大山的脊梁。 语从平常中出，意在随意中生。 二、 出示课题：叙事要完整 三、 写作导引 1、写作怎样记叙好一件简单的事呢？（见教材） 记叙的六要素 时间 地点 人物 事件的起因 事件的经过 事件的结果 记叙文六要素及其作用：讲清楚六要素，事件就叙述完整啦。 写作导引 2在六个要素中，事情的起因、经过和结果是重点，而写清楚 想把“经过”” 一粒砂土，或许太渺 写得清楚、完整、有意思，需要考虑下面几个因素： 以《王几何》为例，我们用上边提到的几个要素做一下分析（见教材） 怎样做到叙事完整呢? 1、 叙事六要素”的完整。 2、 要把事情的经过写具体，并做到重点突出。 3、 记叙的条理要清晰。 叙事完整，还要注意安排好文章的开头和结尾。 经过”是其中的关键。要 （见教材） 像魏巍《我的老师》，开头点明题旨，在结尾的地方又加以呼应，使得文章有始有终, 首尾连贯。 记叙的条理清晰要重视一般叙事的顺序：顺序、插叙、倒叙 像《羚羊木雕》、《从百草园到三味书屋》、《爸爸的花儿落了》都使用了插叙。 第二课时 指导、写作实践 1、教材：讨论怎样给它们排序最好？为什么? 2、阅读教材材料二和材料三，以“题目：我的第一次”为例作指导。 第一步：审题 学习必备 欢迎下载 1、 "我的第一次”为话题，不能作为题目。 2、 自拟题目，如“第一次读书，第一次看动画片，第一次自己出远门，第一次帮妈妈 做事”。 3、 本文是叙事作文。 第二步：选材 选择印象深刻的 有新意的事情 第三：写作的要求： 1•开头要简洁，入题要自然； 2•要围绕中心事件选取合适的材料，注意详略得当，重点突出； 3•以记叙为主，综合运用其他各种表达方式； 4•结尾要简洁，首尾要呼应； 5•书写认真，格式规范，不少于 500字。 第四步：例文引路---第一次出远门 。于是大家还是选择了继续走。等到了目的地却时已经是 了饭菜，吃完就睡了， 2点多了。姑姥给我们做 本来以为就我 寒假到了，妈妈说去河北，姐姐要去河北结婚，正好顺便看 看在河北的姑姥。 这可是天大的喜讯，，这是我第一次出这么远的门。 和妈妈去，没想到我们一大家子都去，我高兴极了。 到了出发的那一天，我起的比谁都早。早早的就准备好了，因为我早已激动睡 不着了。上了车后我们说说笑笑，又是打扑克，又是讲笑话，虽然路途遥远，但我 们早已把路途中的劳倦抛在脑后。就在临近晚上的时候，因雾太大，交警把高速公 路封了。这可怎么办呢？ 30分钟只让行10辆车。而我们还排在最后面。这时我们 发现小车可以从旁边的小道溜走。 来。现在已是12点多 了，如果我们在去的话既危险又慢。所以大家提议明天再走。而我不愿意，因为我 早就盼着见到姑姥了 我跟姑姥睡在一起。我们聊聊天，叙叙旧，就睡着了。 第二天小舅他们都回来了， 跟小舅说说话，和表姐玩一玩，转眼就到了下午。 下午就得赶到表姐家，吃过饭后我们赶往宾馆，等着明天的接亲。 第二天一早六点多就起来了，只听里鞭炮一响。我们就将门锁起只要接亲的人 给红包，我们就开门。进来后开始找鞋。我这个表姐真鬼，谁能想到他竟把鞋藏在 垃圾筐里。接完亲后，天开始下起了雪，我们冒着大雪赶到了酒店。里下车礼炮声 鸣响，姐姐和姐夫下了车，缓缓的走向礼堂。仪式开始了，主持人讲的滔滔不绝， 神乎其神的，仿佛把我们也带入了这意境。 我发现姐姐的眼眶湿湿的， 这是怎么回事呢？这是姐姐突然讲的妈妈你能不能别走，这时我才知道姐姐是不愿 意离开家人不愿离开我们。我们也很不舍，看着姐姐眼中的泪光但却不能帮忙，毕 竟加到人家嫁了，不能回来了！我在心里默默的说，姐姐再见。说着我们离开了河 北。 这是一次远行，也是一次真情的见证！ 例文二 第一次心碎 心动无痕，心碎却有声，那是一种宛如玻璃打碎在地上的声音。原来心碎的感觉， 是这样令人难以释怀，第一次心碎，让我感受到了人间的冷暖。 题，心碎的感觉令人难以释怀。设立悬念。 ） 我与朋友走在街上， 遇见了一 上边似乎还有些尘土， 小同学，我们是进城来 我们都一天没吃饭了， 那是冬至的傍晚，路上的行人都赶着回家吃饭， 对老夫妻，这对老夫妻衣着朴素， 身穿蓝色土布做成的衣服， 好像从乡下进城的农民吧。她焦急地拉着我和我的朋友说： 看我儿子的，可却不知道儿子在哪， 我们身上的钱也没有了， 你看，能否请我们吃个饭？ （写法点评：开篇点 在姐姐讲话时我们就钻空子，这总算才出”（写法点评：交代故事的起因 --路遇求助的老夫妻） 我在那犹豫不定， 不好意思，我忘带钱了。”朋友首先打破沉默许久的寂静。 学习必备 欢迎下载 我身上只有要还给父母的十元钱，若帮助了他们，我回家无法交差，不帮助我又于 心不忍看着她那真诚的眼神中夹杂着一丝乞求，我便答应了。没走几步，它们就停 滞不前了，原来有一个小摊上卖面条。 那个老爷爷似乎很急切， 说：来一份面条。 只要一碗 那摊主看了看站在旁边的我，眼神似乎透露着些许不屑。老爷爷急忙说： 就够了。”我付了钱，就与朋友一起走了。 朋友说那人是个骗子， 我不理会朋友的话， 回到家，把剩下的钱还给了妈妈，希望妈妈会支持我。 妈妈却严肃地对我说： 小明，现在社会上骗子多，像你这么傻的人为数不 ”面对朋友的质疑，母亲的 多，人家就专门吃定你这种人，以后千万不许再这样做！ 责备，我却依然没有理解我做错了什么。 （写法点评：交代事情的经过，朋友的质疑， 母亲的责备，使我的无私帮助沾染了浑浊的颜色） 那天晚上我闷在被子里大哭了一场，如果有一天我经历老夫妻一样的遭遇，如果我 是他们，那不是要承受一次次被拒绝的打击，一道道犀利的目光，一个个鄙夷的眼 神……我无法想象那会是一个怎样的境地，但是，我的心真的碎了，不知是在为那 对老夫妻而叫冤，还是因被人误解而难过，我只知道，那是我第一次心碎，一句句 话仿佛一根根针插进我的心里，很疼很难受。 理描写真实细腻，比喻 运用恰当） 生活还是要继续，我也不再管别人的闲言碎语，其实只要做好自己就足够了，有时 候不要太在意别人的不理解。第一次心碎，让我明白了人世间的冷暖，也让我体会 到了做人的不易。（写法点评：从事情中悟出道理，既点明了中心，又在结构上与开 头呼应。） 教师点评：本文作者运用倒叙记叙了自己帮助一对有困难的老年夫妇，却被朋友质 疑、被母亲责备的故事。叙事完整、清楚，人物的语言、动作、神态、心理等描写 真实、细腻、生动、传神，很好地突出了文章的中心。 寄语： 泰山不让细壤故能成其高；河海不择细流故能就其深。愿同学们善于发现，学会观察， 多阅读、多积累、多写作，在作文的园地里勤于耕耘，播洒真情的种子，收获累累硕果。 （写法点评：心 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/75de9fe4514de518964bcf84b9d528ea81c72f5a.html