本文格式为Word版，下载可任意编辑 可能性的大小、 4、综合应用 北师大版五年级数学上册期末复习计划范文 旅游费用和鸡兔同笼、点阵中的规律和铺地砖 一、复习目的 要求： 1、熟练掌握倍数与因数的相关概念，会解决最大公因数和最小 通过对本册内容的系统整理和复习，帮助学生进一步理解、掌握公倍数；进一步理解分数表示部分与整体的关系，认识真、假、带分本学期所学习的内容，并把各单元的内容联系起来，形成比较系统的数，正确互化，熟练运用分数与除法的关系，正确利用分数基本性质知识体系，圆满完成本学期的教学任务，为学生进一步学习和发展奠约分和通分；准确进行分数加减运算，并能解决实际问题。 定基础。 2、会比较图形的'大小，会画基本图形的高，并能正确测量相关 二、复习内容 线段和计算基本图形的面积，掌握面积公式的推导过程；灵活掌握组 1、数与代数 合图形面积的计算方法，解决生活中的实际问题。 倍数与因数、分数、分数加减、数学与生活、 3、根据呈现情景，用分数表示可能性的大小，并根据可能性的 2、空间与图形 大小回设计方案。 图形面积、组合图形 4、培养学生对生活现象的观察能力、分析能力，掌握解决问题 3、概率与统计 第 1 页 共 2 页 北师大版五年级数学上册期末复习计划 本文格式为Word版，下载可任意编辑 的基本策略；通过观察前后规律，分析推理的出后续的图形中的点的数量，并会用算式表示。 重点： 倍数与因数的相关概念，最大公因数和最小公倍数，分数基本性质，计算基本图形的面积，用分数表示可能性的大小，数学与生活。 难点： 熟练运用分数与除法的关系，正确利用分数基本性质约分和通分，准确进行分数加减运算，并能解决实际问题。掌握面积公式的推导过程；灵活掌握组合图形面积的计算方法，解决生活中的实际问题。根据可能性的大小回设计方案。解决生活问题的基本策略 三、班级学生基本状况分析 五年级共有两个班，学生总人数是105人。大部分学生爱学习，愿意动脑，学习积极性很高，学习风气较好，尖子生比较少，全年级整体水平一般。有部分学生成绩较差，原因较多，如基础差，没有培养良好的学习习惯，学习缺乏主动性，在知识转型时期没有掌握学习方法等等，造成学生学习进步步伐不快，甚至倒退。 四、复习措施 1、分类复习，突出重点，并注意在分类复习的基础上加强综合练习。 2、针对不同知识特点，采用相应的练习形式，以便突出基本概念和基础知识 3、口算练习常抓不懈，坚持每节课前2分钟口算练习。 4、本册内容共分四个版块，每个版块以点带面进行复习，突出重点，讲练结合。 5、利用四天的时间进行综合训练，强化各部分知识的练习。 6、加强对学困生的辅导，利用各种机会有针对性地辅导学困生。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/76e9f82951ea551810a6f524ccbff121dc36c54e.html