一年级音乐下册《布谷》教学设计 教学目标： 1、学唱歌曲《布谷》，理解四分休止符、二分音符，牢记第一段歌词。 2、利用生动有趣的故事情境法学习知识，并参与表演加强记忆。 3、通过表演，培养学生热爱春天，热爱生活，热爱小燕子、布谷鸟的情感。同时，让学生知道生活是有大自然的万物生灵才显得更美。 教学重点：学会演唱歌曲 教学难点：用优美的声音，自然、放松地演唱歌曲。 教具：多媒体，琴，铝板琴 教学过程： 一、情境创设，感受音乐 1、导入 播放《布谷》音乐，学生拍手走进教室，师生律动 师：你们听到了什么声音？ 生：布谷鸟叫声 师：布谷鸟儿告诉我们春天来了，我们周围的许多事物都发生了很大的变化 2、观看课件：春天景象 3、再次聆听音乐，模仿布谷鸟呼唤春天的叫声 二、技能渗透，体验音乐 1、节奏练习 师：我们来为布谷鸟的叫声加上节奏 2/4 | X X | X X | 布谷 布谷 2、音高练习 师：我们来为布谷鸟儿的叫声加上音符宝宝 “5和3”，让它的声音更加动听 2/4 | 5 3 | 5 3 | 布谷 布谷 师生用“5、3”音高共同模仿布谷鸟的叫声 2、铝板琴练习 师：你们模仿的真好听，下面我们用铝板琴为布谷鸟说话的声音伴奏吧 PPT出示旋律，学生用铝板琴敲 2/4 | 5 3 | 5 3 | 布谷 布谷 老师来演唱旋律和学生合作 三、新课教学，理解音乐 1、发声练习 2、按节奏朗读歌词，教师领读 3、模唱歌曲，教师弹琴伴奏，学生用“LU”模唱 4、学唱歌曲，教师弹琴，师生回声练习，提示学生轻声演唱 师：孩子们，注意不要吓跑小鸟，要轻声唱 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7c39195a7cd5360cba1aa8114431b90d6c858995.html