第3节 声的利用 ◇教学目标◇ 【知识与技能】 1.知道声可以传递信息和能量。 2.了解现代技术中与声有关知识的应用。 【过程与方法】 通过实验探究和创新了解声可以传递信息和能量。 【情感·态度·价值观】 1.了解声在现代技术中的应用,进一步增加对科学的热爱。 2.通过实验探究,激发操作兴趣,形成实事求是的科学素质及良好的实验习惯。 ◇【教学重点】 回声定位和回声测距。 【教学难点】 理解声传递能量。 ◇教学重难点◇ 教学过程◇ 一、新课导入 同学们注意了没有,以前我们学习时都常说“声音〞怎样,可今天我们学习时,标题却是“声的利用〞,为什么不叫做“声音的利用〞呢? 二、教学步骤 探究点1 声与信息 [阅读课本]P38“声与信息〞 [思考]上课铃响的时候,同学们都迅速地跑回了教室,这是为什么? [提示]上课铃声响了,给我们传递了一个信息,提示我们要上课了。 [班内交流]雷声预示下雨、听诊器辅助诊断病情、铁路工人通过声音判断螺栓是否松动、中医诊病通过“望、闻、问、切〞四个途径,这些都如何利用声音? [提示]从异常声音中获取信息。 [思考]次声波能不能传递信息?次声波一般在什么情况下产生? [归纳提升]次声波能够传递信息,主要用于预测地震、台风等。地震爆发前,许多动物往往有异常反响,如老鼠逃出洞,牛马不入圈,鸡犬不宁等。这主要是由地震爆发前潜伏在我们身边的强烈的次声波引起的,核爆炸、导弹发射也会发出次声波。 [思考]蝙蝠是怎么确认目标的?它采用的方法叫做什么? [分析]蝙蝠发出声音,再用灵敏的耳朵收集周围传来的回声。回声会告诉蝙蝠附近物体的位置和大小以及物体是否在移动。这种技术称为回声定位法。 [思考]根据声呐测海底深度需测量哪些量? [分析]需测量声音在海水中的传播速度v及声音在海水中的往返时间t;根据计算公式s=2vt求解。 [归纳提升]利用声呐不仅可以探测海洋深度,还可以探测鱼群、探测敌方潜艇等。 [思考]“B超〞是利用什么获得人体内部疾病信息的? 1第 1 页 [分析]“B超〞是利用超声波获得人体内部疾病信息。医生向病人体内发射超声波,同时接收体内器官的反射波,反射波所携带的信息通过处理后显示在屏幕上。超声探查对人体没有伤害,可以利用超声波为孕妇做常规检查,从而确定胎儿发育状况。 [归纳提升]超声波在生活中的其他应用: 探究点2 声与能量 [阅读课本]P39“声与能量〞 [思考]把一块石头扔进水里,可以看到一圈一圈的水波向四周散去,水面上的树叶也随之起伏。这说明什么? [提示]扔石头的能量通过水波传递给了树叶。 [小组讨论]去掉可乐瓶的瓶底,给瓶底开口处蒙上橡皮膜并扎紧,瓶口对着火焰敲橡皮膜,膜的振动引起空气的振动,从而使蜡烛熄灭,这说明了什么问题? [归纳提升]声波具有能量,能通过介质传递能量。 [思考]为什么超声波可以用来洗涤精密的仪器和除去病人体内的结石? [提示]理论研究说明:在振幅相同的条件下,一个物体振动的能量跟振动频率的二次方成正比。超声波在介质中传播时,介质振动的频率很高,因而能量很大。 [思考]超声波加湿器的应用原理是什么? [提示]在北方枯燥的冬季,如果把超声波通入水罐中,剧烈的振动会使罐中的水破碎成许多小雾滴,再用小风扇把雾滴吹入室内,就可以增加室内空气的湿度。这就是超声波加湿器的原理。 三、板书设计 第3节 声的利用 1.声与信息 (1)从异常声音中获取信息——声可以传递信息。 (2)次声波传递信息——预知次生灾害。 (3)超声波传递信息: 蝙蝠用来辨路捕食 雷达用来搜索敌机①回声定位 医学上的B超、彩超 {工业上超声波探伤仪探测海洋深度、海底地形②声呐{探知水中鱼群探测敌方潜艇2.声与能量 ①声波也是一种波动。 超声波清洗精细机械 超声波加湿器 超声波切削坚硬的钢铁、宝石②声波传递能量 超声波碎除体内结石 超声波洗牙 {医用雾化器 第 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7ce9a437598102d276a20029bd64783e09127dc2.html