小学导学案 第（6）周 学科：数学 主备课人： 审核人： 年级：四年级 时间： 课题 课型 新授课 知识与技能 学习目标 过程与方法 班级 总第（1）课时 备课团队 四年级全体数学教师 小数的数位顺序表 执教 掌握小数数位顺序表，知道小数的计数单位和数位，理解小数各数位上的数的含义。 能正确读出小数，知道整数部分按整数的读法读，小数部分要依次读出每个数。 情感态度与价 培养学生的数感。 值观 教学重点 理解小数数位顺序表。 教学难点 整理小数数位顺序表。 课前准备 环节 多媒体课件 学案 导案 预习案 1.整数的计数单位有： ，每相邻的 两个计数单位间的进率是 。写出整数的数位顺序 自学书表。 自主学习 P52.完成左栏 2. 看书P52主题图，回答下列问题： 中的习题。 小数的组成部分是 、 、 。 1.分组展示， 3、纵向观察P52三个小数，小数点左边的第一位是 其它小组对位，右边的第一位是 位，计数单位是 展示的内容 它表示 第二位是 位 计数单位，它进行质疑和自主、合作 表示 第三位是 位，计数单位是 第三位补充。 探究 是 它表示 ……小数部分第 位最大。 每相邻的单位间的进率是 ２、其它小组 4、整理小数的数位顺序表如下： 来评价。 1、小数点右边第二位是（ ）位，第四位是（ ）位，第一位是（ ），第三位是（ ）。 师生共享 2、0．254、253．5432说说小数点两边的各个数位和计数单位 3、书练习九一至五题 探究案 达标案 填空：试一试 ①3.142由（ ）个1、（ ）个0.1、（ ）个0.01和（ ）个0.001组成。 ②9.8中的“9”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；“8”在（ ）位上，表示（ ）个（ ） ③3.7里有（ ）基础达标 个1和（ ）个0.1。 ④6.4里有（ ）个0.1；0.64里有（ ）个1/100。 ⑤13个0.01是（ ）；90个0.001是（ ）。 ⑥一个三位小数的十位、十分位和千分位上都是8，其他各位上都是0，这个数是（ ）。 ⑦由2个百、15个一、95个百分之一组成的数是（ ）。 你能用2、8、5、0和小数点写出几个小于1的三位数？请全部写出来。 拓展延伸 作业布置 板书设计 自主反思 心得感悟 签阅领导： 签阅日戳： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7ceb84c09889680203d8ce2f0066f5335a8167cb.html