Make yourself happy every day, happiness is given to yourself.悉心整理 助您一臂（页眉可删） 学做小客人优秀小班社会教案 设计意图 随着幼儿们生活的丰富和交往的不断增多，他们有机会与更多的人和事接触，同时，他们的角色也在不断的.变化，在家是小宝贝，小主人，在外是小朋友、小伙伴，有时也会扮演小客人这一角色，由于年龄和经验的局限，如何进行角色的互换，如何顺利地与他人交往，是幼儿面临的一个难题。学习做客的礼貌，尝试在不同的环境中与他人交往，增强其社会适应能力，将会使幼儿终身受益。 活动目标： 1．知道该怎样礼貌做客： 2．体验礼貌地做小客人的快乐。 3．具有一定的社会交往能力。 活动准备： 1．事先与家长取得联系，获得允许后集体到某个幼儿家做客。 2．录制做客的录像带。 3．准备好家长提出的建议图片若干。 过程建议： 1．引出话题，激发愿望； 教师引导： (1) 爸爸妈妈为小朋友们“我是小客人”的活动出了好多主意，我们来看看是些什么主意。教师讲完后，请幼儿说说自己最喜欢哪个主意?为什么? (2) 教师出示图片，激发幼儿想做小客人的愿望。图片内容依次为：拜访小伙伴、去叔叔阿姨家、生日聚会。 2．再现经验，分享交流。 (1) 引起讨论 教师提示： ① 图片上哪件事我们已经做过了?(拜访小伙伴) ② 你们第一次去别人家做客，你说了些什么?做了些什么?心里感觉怎么样?为什么?(高兴、害怕、紧张……) ③ 你们做客时发生了什么有趣的事情? 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7d1e966873fe910ef12d2af90242a8956aecaa30.html