主题：语言科学识字 目的：1、简单文字的读法。2、图文并茂认识字。3、展示实物学字。 材料：绘画 方法：（1） 给孩子看写字的画册，让孩子接触文字。例如，画上有吃的坐的，用的等，都标有文字，看着猴子的画像，教他念猴子，看椅子的画像，教他念椅子，看苹果的画像，教他念苹果……孩子知道叫什么了，再告诉孩子它对人都有什么用途。（2） 然后，指着图画问孩子：“这是什么？”让孩子说出名来。（3） 最后，指着文字教孩子这是“猴子”，那是“苹果”，那是“桌子”……展现实物学汉字 。 在教宝宝识字时，同时展示实物，这样字和实物之间就发生了联系。用这种方法，可以使宝宝很快识汉字，而不会感到识字是一件痛苦的事。 在教给宝宝辨认物品的同时，向他们展示汉字可以加快识字的过程。例如，指着门，对宝宝说：“门，这是门。”同时向他们出示“门”字，让他们辨认。 这样就在宝宝的大脑中产生了两个表象，实物“门”和汉字“门”。每当我们发出“门”这个音时，宝宝对实物和汉字都会产生反应，反之亦然。无论教哪一个字，一定要让宝宝看实物或图画，依靠形象思维来理解汉字。 识字的最终目的是阅读。马上用自己学到的字阅读诗歌、童话故事和有关儿童的书籍，宝宝就会产生成功的喜悦，就会促进宝宝识字。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/86d5e3fcbc64783e0912a21614791711cd79791c.html