关于零起点基础日语课教学手段与方法的改革研究——以日语语音教学为中心 郭梅;齐娜;范莉婷 【期刊名称】《陕西教育（高教）》 【年(卷),期】2012(000)003 【摘 要】随着我国的改革开放和各行业国际化的发展,日语学习者越来越多,并且基本上都是零起点的学习者。由于很多学生不重视日语的语音学习及训练,以至于到了高年级词调、句调都不能正确的掌握。本文主要围绕目前日语语音教学的现状,从日语语音的特点入手,分析学生在学习日语时常见的代表性语音错误,指出语音教学的弊端并提出一些应对及改进的措施。 【总页数】3页(P74-76) 【作 者】郭梅;齐娜;范莉婷 【作者单位】西安翻译学院日语教研室,陕西西安;西安翻译学院日语教研室,陕西西安;西安翻译学院日语教研室,陕西西安 【正文语种】中 文 【中图分类】G634.46 【相关文献】 1.新日语能力考试改革背景下基础日语课程教学方法的探讨与研究2.新日语能力考试改革背景下基础日语课程教学方法的探讨与研究3.基础日语课程提高学生应用能力的培养研究——强化日语专业学生应用能力的途径和方法4.基础日语课程提高学生应用能力的培养研究--强化日语专业学生应用能力的途径和方法5.基础日语课程期末考试命题方法探究 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/877be54c17791711cc7931b765ce050876327592.html