2020至2021年度一年级语文下册集体备课教案 教学内容：6.古对今 年级：一年级 课时：第一课时 备课教师： 学习目标：正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨”等12个生字。 教学重点：认识12个生字。 教学难点：正确12个生字。 教学准备：生词卡片、课件。 导学过程： 一、导入揭题（激趣导入） 1.学生之间玩拍手游戏。 2.今天我们来学习一些对子歌。（教师板书：《识字6 古对今》） 二、明确目标 三、自主、合作、展示、点拨 学习活动 1.师配乐范读课文，把不认识的字多读几遍。 2.自读课文，学习生字。 【活动过程预设】 1.自主学习：学生明确学习要求，自主学习。 2.合作探究：小组内比读生字，看谁认的多。不会读的教师教读。 3.展示分享：班内比读课文，看谁读的好。读不准的教师纠正。 4.评价点拨：两组比赛读课文，看那组读的好。 四、当堂训练 1.看拼音，写词语。 xī yáng（2018-2019） gǔ jīn （ ） （ ） qīng liáng huā xiāng （ ） （ ） 2. 照样子，写一写。（2018-2019） 例：短-长 近—（ ） 有-（ ） 晚-（ ） 五、总结延伸 同学们，对子是我国特有的，这节课从这些对子中你学到了什么？ 板书设计： 6古对今 和风细雨 古对今 莺歌燕舞 鸟语花香 教学反思： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/89418560f6335a8102d276a20029bd64783e6225.html