以应用性科学研究提升高职院校教育教学质量的路径——以安徽国防科技职业学院为例 谢玉玲 【期刊名称】《河南科技学院学报（社会科学版）》 【年(卷),期】2016(036)004 【摘 要】提高高等职业教育质量,关键在于产学研体制机制的建立.高职院校需要充分汇聚和利用多种社会资源,针对学生实际和企业实际,大力开展应用性研发工作,产学研用齐头并进,提升高职院校自主创新能力和服务社会经济发展的水平,推动学校的内涵发展,进而提升教育教学质量. 【总页数】3页(P90-92) 【作 者】谢玉玲 【作者单位】安徽国防科技职业学院 管理工程系,安徽六安237011 【正文语种】中 文 【中图分类】G712 【相关文献】 1.高职院校教师队伍建设的实践与思考--以安徽国防科技职业学院为例2.高职院校中层干部年度考核工作的实践与思考--以安徽国防科技职业学院为例3.高职院校学生多元智能特点研究——以安徽国防科技职业学院的工科类专业为例4.校企合作背景下高职院校就业指导课问题及对策分析——以安徽国防科技职业学院为例5.高职院校辅导员队伍建设的实践与思考——以安徽国防科技职业学院为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8a40178cbbf67c1cfad6195f312b3169a551ea5e.html