《棒棒糖》 1.感受快乐的音乐节奏旋律。 活动目标： 1.通过律动让幼儿感知著快乐的音乐满奏。 2.学习演奏奥尔夫乐器棒棒糖鼓。 3.掌握音乐中的强弱（P和f)节奏。 活动准备： 1.PPT图片（棒棒糖）。 2.音乐《棒棒糖》。 3.奥尔夫打击乐器棒楼糖鼓，人手一套。 活动过程： 一、图片导入。 1.师：小朋友们这图片里的是什么呀？幼儿：棒棒糖。 2.师：星的，是棒棒糖，那棒棒携吃参了对牙罢可不如哦！老师今天教小朋友一个魔法，把棒棒糖 变成乐器。先跟老师来学念魔法咒语吧！ 二、熟悉魔法咒语 1. 师：一边哼着音乐节奏，一边指导孩子 2. 师：跟着全部音乐歌词做动作。重复两次 3. 请2个小朋友一起上台做动作。 三、体验节奏 1. 手——配上音乐教师小朋友们一起做律动。 2. 椅子——配上音乐教师小朋友们一起做律动。 3. 奥尔夫乐器棒棒糖——配上音乐教师小朋友们一起做律动。 五、活动结束 哇！小朋友们表演的真棒！请小朋友们把捧棒糖鼓轻轻放到箩筐里。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a8854e107d192279168884868762caaedc33ba39.html