《男生女生》 一、教学目标 知识与技能: 观察男孩女孩外貌上的不同，描绘出男孩女孩不同的外貌特征；体会男孩、女孩兴趣的不同。 过程与方法:通过观察、比较、回忆等方式,能够发挥想象力, 引导学生自由设计制作男孩、女孩其他形式的作品。 情感态度与价值观: 提高学生的观察能力，在美术活动中感受人与人之间的亲情，学会尊重他人。增进同学间的友谊。 二、教学重点难点 教学重点: 引导学生观察体会男生和女生外貌特征上的差异,并能根据自己的观察大胆表现男生女生相异的外貌特征。 教学难点:学生动手绘画男生女生的不同点，对人物造型的描绘难以把握。 三、教学过程 活动1小耳朵听一听 课件里出现两段分别由男生和女生读的教材中的一段内容，让学生体会男女的声音差异。 师提问后，由学生们回答.然后总结:“女孩子的声音柔和、甜美，男孩子的声音则显得更加浑厚、刚强”。 活动2小眼睛看一看 课件演示两个相同的面孔，通过五官（主要是眉毛）、发型、服饰的变化，就能让他们的性别特征很明显，引导学生观察男生和女生外形上的差异。 老师一步一步提问，学生讨论和回答，大家一起感受男女的特征差异。 活动3男生女生贴一贴 男生女生来到服装店，让学生帮他们选衣服。进一步巩固理解男女服装上的差异。以活动游戏的形式提高学生的学习兴趣！ 教师范画，并根据所画轮廓贴出课前已经准备好的两个不同的人物，添加背景让大家再来猜一猜：“这个人在干什么？如何改变这个人物的活动场景呢？ 这个环节主要是启发学生绘画时候如何把握人物的造型和背景 活动4大家一起玩一玩 说一说： A 让男女同学观看一段课件动态图后，分成男生和女生两组，分别说说自己喜欢的事物和活动，如游戏、爱好等等。 B 给男女同学两分钟的思考时间，然后来一个表演环节（一个摆酷的造型，唱几句喜欢的歌曲，或者几个人一起表演一段舞蹈都可以） 通过这个学习环节，使课堂气氛更加轻松愉悦！让学生进一步感受大多数男女孩子的爱好是不一样的，感受多种形式的人物造型！ 活动5欣赏讨论 欣赏部分： 同学们欣赏画家笔下的男生女生和小朋友笔下的男生女生，进一步感知其中的差异，初步了解人物的画法。 欣赏之后让大家谈谈自己的感受和喜好。 活动6男生女生画一画 画一画： 通过以上的学习，把时间交给学生，明确绘画的要求：根据外貌特征上的差异试着画一画男生或女生！ （师巡导指出值得学习的地方和需要改进的。画的好的，比如男女性别特征明显的要给予充分的肯定） 活动7展评 展示评论： 学生自评，将具有代表性的作品展示于讲台前，让学生说说自己的绘画作品。 同学之间互评，找同学说一说你最喜欢哪一幅作品，为什么？ 最后总结下课。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8ddd021b8f9951e79b89680203d8ce2f0166654a.html