放牛歌优质课公开课教案

时间:2023-04-24 07:03:15 阅读: 最新文章 文档下载
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放牛歌

教学目标

1、用听唱法学唱歌曲《放牛歌》,指导学生用活泼亲切的情绪演唱歌曲。

2、通过教师范唱,让学生体验歌曲所表达的情感,引导学生表达歌曲的意境。

3、通过《放牛歌》的学习,使学生感受民歌风谣的特点,培养学生热爱劳动,热爱生活,做一个有爱心的人。 教学重点与难点:

1、教学重点:用轻快活泼的情绪演唱歌曲。 2、教学难点:掌握 1 6 1 3 2 1 6 | 5 5 6 教学过程: (一):导入

1、导入:春天来了,春姑娘把草儿染绿了,把花儿吹开了,春日暖阳阳的,你们快来瞧,山坡上谁来了?(出示图片) 2、孩子们,我们把放牛或放羊的儿童叫做牧童。今天老师请来的这个小牧童不但笛子吹得悠扬动听,他的歌声也是十分的清脆悦耳,就让我们一起来听听吧!(多媒体播放《放牛歌》 3、听完了小牧童的歌声,老师来问你一个简单的小问题,小牧童放牧时的心情是怎样的呢?(你表达的真准确)

小牧童放牧时的心情十分的开心快乐,这首歌曲的旋律也十分的轻快活泼。孩子们这就是我们今天要学习的歌曲--《放牛歌》


二、新授《放牛歌》 1、复听歌曲:

孩子们,《放牛歌》是我国湖南省的一首民歌,它描绘了小牧童日出而牧,热爱劳动的优秀品质。下面老师再交给你个简单的小任务,听一听这首歌曲它是几拍子的? 2、再听歌曲

一首好听的歌曲不但需要动听的旋律,更需要好听的歌词。下面老师加大小难度来考考你们,再来仔细听歌曲,听完以后跟大家分享一下,你都记住了哪些歌词?(播放《放牛歌》 4、出示歌词:

看来我们班的小朋友都把歌词听出来了。下面我们一起把歌词请出来,跟着老师的节奏读一读。“笛儿悠悠吹”“云儿轻轻飞”“骑着牛儿趟着水”“赶着夕阳把家回把家回” 5、学生有节奏的读歌词

你们能试着自己读一读吗?像老师一样,有节奏的读歌词。 6、单独小朋友读歌词展示

谁有勇气来挑战一下,自己有节奏的读一读。 7、学唱歌曲,出示大歌片

先跟老师模唱,加旋律线演唱,边划旋律线边演唱 7、解决重点与难点

A:小朋友,牛儿在趟水的时候,走的特别小心,这一句歌词要这样唱“骑着牛儿趟着水”让我们把这一句唱一 遍,连起来唱


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