我国高校智库建设的困境与突围策略——一种知识社会学的分析范式 贺佩蓉;栗洪武 【期刊名称】《江苏高教》 【年(卷),期】2017(0)9 【摘 要】当代知识生产是“应用情境”机制下的多元协同模式,是自由与责任的统一.由于学术评价囿于学术化、知识生产的封闭循环、学术人员配置的“板结”等原因,使得我国高校智库建设出现了效率低下与效益不高的困境.这一困境的化解需要活化知识生产的体制机制,提升高校智库发展的内生动力;着力培育智库市场,拓展高校智库的发展空间;建立灵活的人员交流机制,提升智库知识产品的影响力. 【总页数】5页(P14-18) 【作 者】贺佩蓉;栗洪武 【作者单位】榆林学院教育系,陕西榆林719000;陕西师范大学教育学院,西安710062 【正文语种】中 文 【中图分类】G640 【相关文献】 1.新型高校智库建设的现实困境与发展策略2.大数据背景下高校智库建设的困境与策略3.我国高校智库建设的现实困境与路径转型——基于“中国智库索引”数据的分析4.高校智库建设的困境与策略5.混合所有制产业学院建设困境与路径 ——一种基于新制度主义的分析范式 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8e046898adf8941ea76e58fafab069dc50224732.html