“单人旁、双人旁”的教案设计 叶县实验学校梁金玲 教学目标： 1 培养学生正确的“双姿”（坐姿、执姿）。 2、了解什么是“左偏旁”。 3、正确书写关于单人旁、双人旁的字。 4、点燃学生的写字兴趣。 4、通过教师的示范、指导，增强学生观察、分析、比较的能力，并且学会审美。 教学重点：通过本课教学，巩固正确“双姿”，唤起学生写字的热情。 教学难点：单人旁、双人旁的写法。 教学时数：一课时 教学过程： 一、课前交流，欣赏引趣 导入：欣赏硬笔书法作品，让学生在欣赏美丽的文字中陶冶情操，初知“书法”的概念，激发写字兴趣。 二、复习双姿，做好准备 1、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安。 2、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）。 三、指导写字，掌握技巧 1、揭题：今天我们学习写单人旁、双人旁的字。 2、例字指导学写“你、很”。 （1）观察：什么结构？你认为哪一笔比较难写？ （2）“你”字要左边单人旁的撇不要写平，留点位置写右边的“尔”。 （3）“很”字左略高右略低，左右下部齐平师生互动。 （4）对学生写字作品进行评价，教师适机点评。 教师在黑板上范写，边提示注意点，然后学生仿写，再练习写2个。教师巡视指导。对学生写得好的字和写得有进步的字要及时加圈给予肯定，鼓励学生把字越写越好。 四、创作练习，巩固兴趣 1、学生写课堂练习。 2、教师巡视、指导。 3、欣赏、交流。 五、课堂总结 我们写字时，要有正确的双姿，写字要认真读帖，熟记于心， 要一气呵成。我们时时刻刻可以写字，处处可以练习，字无百日功，攻到自然成. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8e35eacd492fb4daa58da0116c175f0e7dd1190c.html