思想品德课程标准修订的原则 本次修订，遵循大结构不变原则，进行有针对性地修改，不断完善课标，力求与时俱进。 （一）完善课标原则。 一方面，进一步厘清和明确初中思想品德课程的目标，微调课标的框架结构、修正课标中个别表述或用词不当的地方以及完善课程标准各部分内容，细致审定各部分的难易程度是否适当。 另一方面，重点关注小学、初中、高中品德课课程标准之间的衔接问题，努力捋顺课标各个组成部分之间的逻辑关系，始终注意兼顾品德形成的两个重要方面——满足社会需要和个体发展的需要。 （二）与时俱进原则。 在突出思想品德课程特点的前提下，课标修订紧跟时代发展的步伐，体现以人为本，合理增加科学发展观、核心价值观、公民教育三部分教育内容，注意培养生态文明意识和确立全球化视野，强调情感发展对品德培养的重要性。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8fef2cf16e175f0e7cd184254b35eefdc9d31513.html