小学体育游戏课教案（小小搬运工） 学习 内容 学习 目标 教学顺序 游戏课：小小搬运工 器1单人搬运 ○2双人搬运） （○材通过教学能使学生的灵活性与力量得到提高并发展学生的准备 协调能力 在体育运动过程中增强学生之间的合作意识，并培养他们的毅力与良好的品质。 时教 学 内 容 组 织 与 教 法 间 小篮球12个 小排球8个 强度 准备部分 3分钟 5分钟 一、课堂常规 1 体育委员整队集合。 2 师生问好 3 宣布课的内容 组织形式: 小 小 二、课前准备活动 活动关节：手腕、脚踝、腰、颈等。 要求:快、静、齐 教 法:师生同做 注意力集中、动作规范 组织形式: 基 本 部 分 一、 单人搬运传接 （1）包球行进 集体听讲解、看示范 学生根据教师的讲解和示范运传接球。 小 要求：中途不能掉球（掉球需捡起从掉球处出发），先运完的队为胜。 （2）兔跳搬运 学生听教师的讲解，看示范动作。 15 教法:学生集体看老师的游戏示范讲解, 不清楚的动作可以问老师 组织队形: 中 中 中 教法: 学生看示范动作（教师根据情况增加一定的难度）。 要求：在运球过程中学生必须模仿兔子规则：两手必须放在头上不的样子前进，动作要规范协调（掉球需得用手碰球。 捡起从掉球处出发），先运完的队为胜。 （3）横行正面驮球 组织形式: 学生听看教师的讲解示范动作。 要求：行进中必须保护好球，不得无球到终点（掉球需捡起从掉球处出发），先运完的队为胜。 规则：手脚必须着地横向前进。 基 本 部 分 15分钟 二、双人搬运 （1）双人胸前夹球跑 学生听看教师讲解示范。 组织形式: 规则: 两个同学必须包在一起，不要求： 能用手碰球。 两个同学必须把球放在中间不得分 开，不能用手碰球。先运完的队为胜。 （2）双人背对背夹球跑 组织形式: 教师指导运球方法 中 中 中 要求：运球过程中两人不得分开，不能无球到终点。先运完的队为胜。 一、放松 结 学生根据教师的节拍放松。 4束 分 部 钟 二、小结 分 三、下课 规则： 两人背对背把球放在中间运到指定地点。 师生再做放松动作 教师总结本次课的情况。 宣布下课。 小 学习 步骤 教师只简单讲解示范各个游戏的要求与方法。在游戏中教师不断进行现场指导。组织形式是以集体形式进行游戏。在整个教学教程中主要发挥学生之间的相互合作能力，并培养他们的毅力与良好的品质。 发展学生的协调、力量等身体素质。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cede8d7a591b6bd97f192279168884868762b8f9.html