与时代同行——“形势与政策”有感 作者：柳家栋 编辑：蒲清平 来源：城环学院 责任编辑：龙汉青 栏目审核：龙汉青 阅读全文（99） 2008-12-04 14:59:092008年11月20日至11月27日，重庆大学城环学院“形势与政策”课在08级城环学子的翘首期盼中开课，在学生们雷鸣般的掌声中落幕。为何一门看似普通的课程能够受到同学们如此的欢迎？为何一门为期两周的短暂课程能够使同学们获益匪浅？关键在于它的很多奇特之处。 打印本页 关闭窗口 2008年11月20日至11月27日，重庆大学城环学院“形势与政策”课在08级城环学子的翘首期盼中开课，在学生们雷鸣般的掌声中落幕。为何一门看似普通的课程能够受到同学们如此的欢迎？为何一门为期两周的短暂课程能够使同学们获益匪浅？究其缘由，关键在于它的“新”。 首先在形式上，本次课程摒弃了“老师讲学生听”的传统灌输模式，转而采取师生互动、老师主导、学生拓展的新型教学模式：课前，老师给每班确立一个主题，让学生以班为单位，围绕主题一起讨论、查阅资料、制作课件；课上，则由老师先介绍基本内容和相关背景，然后再由每班派出代表上台讲演，并让台下同学积极讨论并发表自己的看法。通过这种独特的方式来使学生真正成为驾驭知识的主人，而老师则在此过程中充当起领路人和帮扶者的角色。 其次在内容上，本次课程主选了金融危机、国际关系、美国大选、抗震救灾等国内外热点时事作为话题。这些话题无不追随时代脚步，紧跟时代潮流。为同学们提供了一个了解、认识最新国内国际形势政策的平台，从而能够激发同学们的兴趣，引起当代大学生之共鸣，并能够在积极的探寻讨论中收获许多。 新奇有趣的设计安排，收到了极好的效果。在课前，同学们努力探索甘愿博览群书，相互探讨直至面红耳赤。课堂上，台上每个班代表的精彩阐述，老师的妙语评点，无不博得同学们的阵阵喝彩；台下同学们积极参加讨论，发表自身独到的看法，气氛异常活跃。下课后，同学们还意犹未尽，继续围在老师身边展开讨论、抒发见解。 以新潮的内容调动同学们的积极性，以新颖的形式提高同学们团结协作、独立思考的能力和集体荣誉感，这或许便是这门课程的魅力所在。 有人说，大学生只要学好科学文化知识就行了，那些国家大事应由那些政治家来关心，上“形式与政策”这样的课只会浪费同学们的时间。对此，我不敢苟同。 众所周知，二十一世纪是一个高速发展的时代，信息化、网络化使时代的步伐越来越快，而二十一世纪又是一个无法预知的时代，看似风平浪静，实则暗流涌动。作为新世纪的大学生，作为象牙塔中的菁菁学子，作为中国未来的中流砥柱，我们该如何赶上时代的脚步？又该如何面对将来未知的困难与挑战呢？ 这就要求我们不可“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”，正所谓“闭门求学，其学无用”。我们应树“以天下为己任”之抱负，积“敢为天下先”之勇气，开“一览众山小”之视野。不仅要读“有字之书”，还要多读“无字之书”，“从天下国家万事万物而学之”，不断地打破固有思维，积极探索求学，了解国家大事，掌握世界动态，把握时局变迁。而这门课程便是对“无字之书”的探索，是对同学们人生观世界观的积极引导。这就是这门课程的内涵所指，意义所在。 同学们，时事之重要性显而易见，让我们一起关心时事，开拓创新，与祖国同行，与世界同行，与时代同行！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/93c17a4a2e3f5727a5e962f8.html