群芳夜宴 【教学目标】 1．研读课文，积累文言知识。 2．整体感知文意，理清文章脉络，提高诵读能力。 【教学重难点】 1．积累文言词语，借助注释，自译课文。 2．体会文章的内涵与思想感情。 【教学过程】 一、新课导入 1．作品介绍 《红楼梦》，中国古典四大名著之首，清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说，又名《石头记》《金玉缘》。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人们的人生百态，展现了正邪两赋有情人的人性美和悲剧美，可以说是一部从各个角度展现女性美的史诗。 2．作者简介 教师介绍《红楼梦》的作者曹雪芹： 曹雪芹（约1715年5月28日-约1763年2月12日），名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，中国古典名著《红楼梦》作者，关外祖籍辽宁铁岭，生于江宁（今南京），曹雪芹出身清代内务府正白旗包衣世家，他是江宁织造曹寅之孙，曹顒之子（一说曹頫之子）。 曹雪芹早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生活。雍正六年（1728年），曹家因亏空获罪被抄家，曹雪芹随家人迁回北京老宅。后又移居北京西郊，靠卖字画和朋友救济为生。曹家从此一蹶不振，日渐衰微。经历了生活中的重大转折，曹雪芹深感世态炎凉，对封建社会有了更清醒、更深刻的认识。他蔑视权贵，远离官场，过着贫困如洗的艰难日子。曹雪芹素性放达，爱好广泛，对金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工艺、饮食等均有所研究。他以坚韧不拔的毅力，历经多年艰辛，终于创作出极具思想性、艺术性的伟大作品——《红楼梦》。晚年，曹雪芹移居北京西郊。生活更加穷苦，“满径蓬蒿”，“举家食粥酒常赊”。 二、朗读课文 1．生僻字注音： 1 教师带领学生诵读课文，讲解生僻字注音： 侑（yòu）酒 玉色红青酡（tuó） 2．学生结合注音自读课文，将不懂的字词做好记号待教师讲解。 三、字词释义 教师针对文章中较困难的句子，对其中的字词进行讲解。 1．留恨碧桃花：若代替扫花的人来迟，耽误了参加蟠桃宴的时间，那只好怨恨桃花了。 2．抢红：掷骰为戏，以得红点多少定输赢。 3．侑酒：劝酒。 四、文意感知 教师引导学生感知文章的中心思想与主旨。 本回通过袭人、晴雯等倡议选在元妃去世、、贾府监管松懈之际为宝玉举行寿宴的举动，充分展示红楼儿女无论身份贵贱，其青春年少的激情活力与不羁个性得以尽情释放的场景，通篇洋溢着不可多得的轻快和谐气氛。 【作业布置】 1．根据课文内容，画一幅群芳夜宴图。 2．参加群芳夜宴的人为何如此快乐？这种场景在《红楼梦》中出现的次数多吗？ 3．群芳所中的花签和签上的诗词注解各有什么深层意味？作者为什么这样安排？ 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/94766d7f3e1ec5da50e2524de518964bcf84d2f4.html