大班健康教学计划:我会转 1.使用身体进行动作。 2,培养孩子身体的节奏,乐于与同伴合作。 活动准备:音乐:维也纳森林的故事 活动程序 首先,进口 幼儿和老师一起做有氧运动和音乐。 第二,扩大 老师:今天,老师为你带来了美妙的音乐和美妙的舞蹈。请看孩子们! (孩子们的欣赏) 2.问题:孩子们看到了什么? (小娃娃跳舞) 那我们也学会跳这个娃娃吧? (孩子们开始学习跳跃,提醒孩子们要慢一些) 老师:你完成后感觉如何? (孩子们可以自由谈论) 这感觉为什么? (引导孩子说转弯) 你是怎么转的? 4,老师总结道:孩子说是对的,然后听我说:孩子和娃娃都是用自己的身体向一个方向转圈,这叫做轮换。 (请再次尝试幼儿) 5,所有的孩子坐下休息,我们讨论,除了使用身体做旋转,你还可以使用身体旋转。 (儿童讨论,回答并要求幼儿示范)。 6,播放音乐 老师带领孩子跟随音乐并将语音旋转与音乐结合起来。 (完成后,总结,再来) 7.激励孩子们结合旋转游戏。 老师:刚才!每个孩子都在用自己的身体部位旋转。 然后,如果两个孩子,三个三个孩子或更多的孩子在一起,他们还能旋转吗? (让我们试一试,让孩子们了解他们的小朋友们进行讨论) 老师指导每组儿童。 三,结束部分: 老师:孩子们做得很好。我只玩了其中一个,而且有这么多孩子可以玩! (提醒幼儿游戏可以互换.) 扩展活动 各种旋律项目:球,棍棒,椭圆,坚果,沙袋,瓶子,粉丝。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/9629d2d8492fb4daa58da0116c175f0e7dd1193f.html