大班音乐：小螃蟹大探戈 教学目标： 1、试学习探戈横步、摆头等动作，了解探戈舞蹈的一些简洁特点。 2、学习两人合作舞蹈，尽力协作同伴的舞步（步伐节奏方向等）。 3、喜爱两人合作表演舞蹈，同伴之间会相互观赏，获得胜利的体验。 教学预备： 小动物音乐、螃蟹探戈音乐、探戈舞蹈录像； 教学过程： 一、嬉戏“动物变变变” 二、仿照螃蟹动作，为探戈舞蹈作预备； 师：刚才我们玩了变变变的嬉戏，发觉每种小动物都有自己的本事，那么小螃蟹有什么本事呢？ 1、吹泡泡 老师和小伴侣一齐学习螃蟹左右吹泡泡； 2、螃蟹的背很硬，可以爱护自己； 师：这么硬的背，让我们挺起背； 3、大钳子 学习钳子威严的样子，剪刀状（食指中指上下左右剪） 师：假如我们架起大钳子吐泡泡多威严啊！ 架起威严的大钳子左右中（吐泡泡），让两名幼儿上去示范； 留意：转头要快，听音乐试一试：x x # # # 预备吐泡泡； 4、横着爬 师：试试横着爬又架起大钳子又吐泡泡会难倒你们吗？ 走到没有路的地方怎么办呢？ 老师示范转弯走； 三、合作舞蹈 师：刚才你们好厉害，这么难的动作，又要吐泡泡，还要架起大钳子，还要横着走。 可是老师觉得一个人跳舞有点孤独，假如我们邀请一个舞伴大家一起跳舞会不会更好玩呢？ 1、师示范邀请舞伴共舞 男舞伴左手放身后，两腿并排身体前倾，右手往前伸邀请舞伴。两人将套手环的双手紧握直伸，女孩子的另一手放男孩肩膀上，男孩手环绕女孩腰部。 2、解决难点：前面没路了怎么办？ 3、小结：两个人跳舞遇到困难要商议 解决。 4、让孩子合作练习； 四、圆圈庆祝舞 五、完整舞蹈 六、观赏探戈舞 师：老师告知你们一个隐秘，其实这个好玩又好玩的舞蹈是个特别出名的舞蹈，名叫探戈。 今日老师请了两位舞蹈老师来跳这个好看的舞蹈。 我们要看看他们的舞蹈表情，还要看看和其它舞蹈有什么不同？ 提问：舞蹈演员的表情怎么样？ 他们的动作有什么不同？ 让我们学习演员来表演一次吧。 七、邀请老师们共舞 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/97a14dc9bad528ea81c758f5f61fb7360a4c2b66.html