小学英语人教版新起点（一起）一年级上册 Unit 2《Face》学案 —第一课时 教学目标 1．学习五官名称：nose、ear、mouth、eye、face。 2．学习歌曲《This is the way》 3. 通过绘画，进一步巩固所学的词汇。 教学重点 五官名称：nose、ear、mouth、eye、face 教学难点 1．eye and ear 的复数形式 2．歌词 教学方法 情景教学法和游戏教学法 课前准备 录音机、教学录音磁带、五官组合图片 课时安排 1课时 教学过程 一、Review 1．Oral practice: good morning等的问候语。 2．Review the words and sentences：show me your… 二、Presentation 1．学习五官名称单词 （1） 教师在黑板上贴上一个鼻子/采用简笔画的形式 T：What’s this? Yes, it’s a nose. 教师领读nose，学生指着自己的鼻子读。 （2） 教师在黑板上贴上一只嘴 T：What’s this? Yes, it’s a mouth. 教师领读mouth，学生指着自己的嘴读。 强调mouth的读音。 （3）教师在黑板上贴上一只眼睛 T: 每个人都有两只眼睛,英语中表示两个或两个以上的词叫复数,要加s。 教师领读eye and eyes，学生和老师一起做，以边说eye用手指一只眼睛，eyes指两只眼睛。反复几遍。 （4）以同样的方法学习ear and ears。 （5）T: We put them together. They are a face. Read the new word face after the teacher。 2．学习歌曲《This is the way》 （1）欣赏歌曲，学生用中文说说唱得是什么。 （2）教授歌词： 学生要在唱中记住歌词，在教授歌词时，只要求学生听清读音就可以了，不必死记硬背。 （3）学唱歌曲 （4）分小组演唱 （5）个别学生表演唱 使用‘学乐师生’APP录像，收集学生典型成果，在‘授课’系统中展示. 三、Practice 教师说单词，学生边说边做动作。 教师做动作，学生说器官名称。 请一名学生到前面说单词，其他同学做动作。 教师找两名学生，面对图片，根据老师说的，迅速找到并指出图片。看看谁的动作又快又准。进一步，教师出示器官图片，说12，123，其他学生一起说出单词，黑板前的学生快指图片。优胜者奖励。 使用‘学乐师生’APP录像，收集学生典型成果，在‘授课’系统中展示。 四、Summary 1. 能听懂、会说五官的名称： face，mouth，nose，ear，eye 2. 能够听懂 Touch your …，并作出相应的反应。 五、Homework 1. 抄写五官的名称。 2. 画一幅自己的的画像，并标出五官的名称。 六、板书 Unit 2 Face Lesson 1 face mouth ear eye nose 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/60da5c7ba7c30c22590102020740be1e640ecc13.html