幼儿园小班美术《小小发型师》教案 小班美术《小小发型师》参考教案，活动目标是引导幼儿尝试用各种线条进行线条装饰画的创作，引导幼儿体验自由创作的乐趣。 活动目标 1. 引导幼儿尝试用各种线条进行线条装饰画的创作。 引导幼儿体验自由创作的乐趣。 发展幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。 2. 3. 活动重点:尝试用各种线条进行线条装饰画的创作。 活动难点:尝试运用不同的线条给太阳娃娃设计漂亮的发型。 活动准备 1. 课件、教师范画四幅(不同颜色、不同发型)。 不同发型的发型头模两个，假发头套一个。 绘画纸、油画棒每人一份。 2. 3. 活动方法:故事法、情景教学法。 活动过程 1 一、开始部分 1. 谈话:(女孩)你的头发梳的真漂亮，是谁帮你梳的?(妈妈、奶奶)(男孩)你的发型真特别，是在哪里剪的?(理发店) 2. 今天老师给小朋友带来了一个关于头发的故事，请小朋友欣赏。 二、基本部分， 1. 出示课件，讲述故事:动物王国开了一家理发店，小动物都来参观，小狗去理发…………调皮的太阳娃娃也来了，他看到狮子的新发型，很羡慕，也想改变发型，现在他想请小朋友给他设计新发型，大家愿意吗? 2. 欣赏各种发型。 (1)教师出示各种发型图片、发型头模、假发，引导幼儿观察，发现有的头发长长的，有的短短的，有的直直的，有的卷卷的。 (2)想想这些头发怎么画? (3)引导幼儿认识直线、曲线、螺旋线、弧线。(教师一边引导幼儿观察，一边讲解示范，同时教幼儿书空练习画线条) 3. 教师出示范画。 2 (1)引导幼儿观察范画，你们看到了什么样的发型?说说教师分别用了什么线条画头发?(直线、曲线、螺旋线、弧线) (2)谈谈你喜欢哪种发型，它给带来了什么样的感觉? (3)教师讲解示范画头发，并提出绘画要求。 4. 播放背景音乐，幼儿自由作画，教师巡回指导。 5. 展示幼儿作品，并请幼儿给大家介绍自己的作品。 3、幼儿带上太阳的发型设计图在优美的音乐声中展示，让幼儿体验到成功的喜悦。 三、结束部分 1. 小结本节活动情况。 组织幼儿在音乐声离开活动室。 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/97bf54d1b72acfc789eb172ded630b1c58ee9b1b.html