图形的变换 第三课时 欣 赏 设 计 【自学预设】： 自学内容 P7 用自己喜欢的方法来设计一副美丽的图案 要求： 1、轴对称 2、 旋转图形 3、 平移 4、 有艺术感 尝试练习 试着完成P9的T5、6、7 教学内容：教材第7～11页。 教学目标： 1．通过欣赏与设计图案，使学生进一步熟悉已学过的对称、平移、旋转等现象。 2．欣赏美丽的对称图形，并能自己设计图案。 3．学生感受图形的美，进而培养学生的空间想象水平和审美意识。 重点难点： 1．能利用对称、平移、旋转等方法绘制精美的图案。 2．感受图形的内在美，培养学生的审美情趣。 教学准备：硬纸图片。 教学过程 一、 情境导入 利用课件显示课本第7页四幅美丽的图案，配音乐，让学生欣赏。 二、反馈预习，学习新课 (一)图案欣赏： 1、欣赏学生预习时画的美丽图案： 伴着动听的音乐，我们欣赏了你们自己设计的美丽的图案，你有什么感受？ 2、让学生尽情发表自己的感受。 (二)说一说： 1、上面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的？ 2．上面哪幅图是对称的？先让学生边观察讨论，再实行交流。 三、巩固练习 （一）反馈练习： 完成第8页3题。 1、这个图案我们应该怎样画？ 2、仔细观察这几个图案是由哪个图形经过什么变换得到的？ （二）拓展练习： 1、分别利用对称、平移和旋转创作一个图案。 2、 交流并欣赏。说一说好在哪里？ 四、全课总结 对称、平移和旋转知识广泛地应用于平面、立体的建筑艺术和几何图像上，而且还涉及到其它领域，希望同学们平时注意观察，都成为杰出的设计师。 五、布置作业： 教材第9页第5题。 欣赏和设计 图案1 图案2 对称、平移和旋转知识有广泛的应用。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/983ae9e900768e9951e79b89680203d8ce2f6a80.html