幼儿园大班健康教案《睡觉安全比一比》含反思 幼儿园大班健康教案《睡觉安全比一比》含反思 活动目标： 1.通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具。 2.乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。 3.引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。 4.培养幼儿养成良好生活习惯的意识 活动准备： 1.小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。 2.教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 一、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的思考 (如情景表演有困难，可引导幼儿观看教学挂图) 提出问题，请幼儿思考： ⑴为什么不能蒙头睡觉? ⑵睡觉的时候为什么不能玩玩具? ⑶为什么不能趴着睡? 二、引导幼儿阅读幼儿用水，了解睡觉的正确姿势 1 / 2 (1)教师：怎样睡会发生危险，怎样睡才能让自己睡得更舒服呢?我们看看书上的小朋友是怎样睡的。 (2)教师在幼儿阅读后提问：你最喜欢哪一种睡法？今天午睡的时候你准备怎么睡? 三、游戏“宝宝睡觉了” 1.老师这里有很多小宝宝要睡觉了，请小朋友选一个宝宝，带他去你的床上睡觉。想一想，宝宝怎么睡才更舒服。 2.宝宝睡觉了，我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。 活动反思： 整个活动中，幼儿积极性很高，能充分表达自己的情感体验，全身心的投入到活动中，达到了预期的效果。 活动中注重幼儿的'情感体验，通过优美的配乐散文诗及背景图，幼儿有一种身临其境地感觉，通过各种感官感受到了夜晚的宁静与恬美，激发幼儿的审美情趣，得到美的享受。 整个教学活动中，教师以肯定的目光，微笑的神态、赞许的语言，鼓励幼儿探索、表现。在理解动词睁、停的时候，师生互动，拉近了师生间的距离，使幼儿在平等、和谐的氛围中理解了动词的含义，真正成为学习的主人。 幼儿知识积累比较丰富，知道许多动物睡觉的习惯，因此在最后一个讲述环节中，幼儿能大胆讲述、表现，情绪及活动气氛达到高潮。 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a1c5c81e82eb6294dd88d0d233d4b14e84243ef4.html