父 母 多 爱 我 教学目标： 了解父母对自己的成长付出了很多心血，体会家庭亲情。 感受父母对自己的疼爱，知道要与父母多沟通，学会体谅和理解父。 培养学生感恩父母，感谢父母长辈的养恩。 教学重点： 引导学生体验父母对自己的特爱。 学会表达自己的爱，感恩父母。 教学过程： 一、渲染氛围，爱的体验（播放音乐） 1.师问：同学们，你猜这是谁在唱歌？（宝贝、妈妈、爸爸） 2.师问：歌曲好听吗？给你什么样的感觉？（家的温暖、充满了爱） 3.师小结：歌名：《宝宝树》。表达了一家人相亲相爱的温馨和快乐。同学们，爱是一个永恒的主题，也是我们今天要讨论的话题。我们开始吧！ 4.揭示课题：今天，我们一起来共同感受、回味父母的疼爱。（板书课题“父母多爱我”。）父母是指的是爸爸妈妈。多指有多少？题目的意思是：爸爸妈妈你们有多少爱我？ 二、爱的发现 1．在我的生活中，有很多的时候，爸爸妈妈总是在背后默默地给予我们无微不至的关爱。不过我们却不曾发现。听老师讲一则故事《妈妈喜欢吃鱼头》，请你来发现故事里谁爱谁？ 2．说说你听之后的想法，妈妈和外婆真的爱吃鱼头吗？她们为什么要这样做呢？ 3．师小结：是的，我们每个同学从妈妈肚里十月怀胎到呱呱坠地，再到蹒跚学步，咿呀学语，直到现在已经成长为一名三年级的小学生，都浸透着爸爸妈妈对我们无私的爱。发生在你身上那么多的事情，那么多的爱你还记得吗？ 三、爱的分享 1．从你们的神情中，老师看得出你们一定想到了很多很多自己的故事。愿意和大家一起分享令你感动和难忘的故事吗？先把你的故事在四人小组中跟同学说说。 2．小组推荐讲故事。小组中的一个同学讲给全班同学听听。 3.教师点评：从一个个故事中，我们能够深深地感受到，是父母的疼爱，使我们无忧无虑地成长，是父母的疼爱，使我们的成长道路洒满了爱的阳光，充满爱的温暖，让我们度过了幸福、温馨的每一天。你们都很懂事，都能把爸爸、妈妈对自己的爱深深地记在心中。 四、制作爱心大树 1.出示多媒体课件：小朋友们，这颗树叫“爸爸妈妈的爱”，用心想一想，爸爸妈妈每天都为我们做了些什么？把他们做的事记录在叶子上，现在就来填一填吧！ 2.教师活动：给予学生5分钟思考并填写，填写完之后让部分同学说说自己填的内容，教师予以点评。不但只有父母在默默地关心和爱护着我们，我们也都深深爱着我们的父母。这样的爱体现在日常生活的一件件小事中，或许我们自己都没有注意到。爱心大树好漂亮，它记载着你们对父母的爱，是一课充满爱的大树。 五、朗诵《妈妈的爱》 教师过渡：爸爸妈妈爱你吗？ 那你爱你们的爸爸妈妈吗？有爱就要大声说出来。 1. 听老师朗诵。 2. 学生朗诵。 六、总结延伸 1.我们通过这节课的学习，深深地感受到了爸爸妈妈对我们的疼爱，把爸爸妈妈的疼爱牢牢地记在心里了。也学会了要理解和体谅父母的一些行为和做法，因为他们做这些都是为了我们的美好生活，最后祝你们和父母永远幸福！那我们还能够对父母做些什么呢？ 2.老师希望孩子们多观察，多感受。学会感恩，学会用语言和行动表达你的爱。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a497199e773231126edb6f1aff00bed5b9f373be.html