《漂亮的小钟表》教学设计 一、教材分析 本课是继《小扇子》一课之后的又一以剪贴为主的“设计·应用〞 领域的 课程。在教学中，教师要为学生提供充足的创作空间，培养学生的创新意识，要引导学生有针对性地进行设计，从而培养学生的设计意识。 钟表与学生的生活息息相关，形态各异的钟表贴近学生的生活，深受孩子们的喜爱。因此，本科还可以与数学、语文等方面的知识进行整合，拓宽学生知识，增强学生珍惜时间的意识。 二、学情分析 本节课所要面对的教学对象是二年级的学生。这一年龄阶段的学生其想 象力和创作力非常的丰富，并具有一定观察能力和分析问题的能力。《漂亮的小钟表》一课与我们的日常生活息息相关，学生对钟表也有了一定的认识。主要培养他们的设计和创新意识。 三、教学目标 〔一〕、知识与技能 通过欣赏活动，了解钟表的文化以及钟表外形的特征。能利用彩纸剪贴的方法，设计制作既有特点又美观的钟表，从而提高学生设计制作能力和创新能力。 〔二〕、过程与方法 通过欣赏、小组讨论、游戏、教师演示等多样的教学方法，引导学生探究设计钟表的根本方法，启发学生进行大胆的创新，并感受设计为人效劳的设计理念。 〔三〕、情感、态度和价值观 通过本课学习，在激发学生对美术学习活动兴趣的同时，提高学生珍惜时间的意识。 四、教学重点和难点 〔一〕、重点：认识钟表的外部根本结构，学习钟表的设计制作方法。 〔二〕、难点：如何巧用材料以及对钟表造型的创新设计。 五、教学过程设计 〔一〕、导入新课 1.教师在黑板上贴出一个小熊猫的形象。提问：小朋友，今天老师给你们带来了一位小伙伴，你们睁大眼睛看看他是谁啊？〔熊猫〕小熊猫是我们国家的什么？〔国宝〕我们小熊猫最爱吃什么呢？〔竹子，教师在小熊猫的嘴上贴出绿色钟表盘和红色表针〕这就是我们可爱的小熊猫钟表。 2.我们来和钟表做个游戏吧。请用你们的动作答复钟表提出的问题。〔课件：闹钟响铃〕 教师：叮铃铃，叮铃铃，现在是早晨7点，你们在干什么....... 教师：是谁提醒我们早睡早起，上学不迟到呢？〔钟表〕今天老师就带你们一起走进漂亮的钟表世界！〔板书课题〕 〔二〕、探究环节 1.了解钟表的文化。 你们知道世界上最古老的钟表是什么样子的吗？日晷，沙漏手表、怀表、电子表和花园钟表〔课件展示图片，教师做简单的介绍〕。 2.观察、分析钟表的结构 今天我们去学习我们漂亮的小钟表，是要利用我们身边的材料去制作我们的小钟表，那我们是不是该去了解一下小钟表的结构呢？ 〔1〕.表针。 〔课件展示钟表〕大家仔细的观察一下，我想请一位聪明的同学告诉我们，钟表上的三根针叫什么呢，有什么特点？ 我们先来看看这根黄色的指针叫什么？有什么特点？〔学生观察，答复：最长，最细，跑得最快，叫秒针。〕看看这根蓝色的指针呢？〔分针〕红色的指针呢？〔时针〕 看看黑板上的这只小熊猫上的表针，老师是不是把它们挨在了一起，那再来看看我们这个表针〔课件〕，是不是从同一圆心出发的，说明它是在同一轴上旋转的，所以大家在制作的时候要把它们紧紧的挨在一起，不能分散开了。 那么在钟表的结构上面，表针是不可或缺的一局部，要有表针啊。〔板书：表针〕 〔2〕.表盘。 除了有表针，我们看看小熊猫上面还有什么？这个叫什么？〔表盘并板书：表盘〕表盘上面有多少个代表时间的数字？上面每个数字代表一......〔时〕，那谁能告诉老师这每个数字之间又有多少格呢？〔学生答复，并在小熊猫表上添画出来〕 〔3〕.外壳。 那小钟表形状最多，造型最漂亮的局部，在哪？是不是在我们的外壳局部。那你们在日常生活中，见过哪些形状的钟表呢？〔学生答复〕 A 圆——小熊——小兔子——七星瓢虫〔黑板上进行添画〕 B长方形—— 〔不同形状的盒子，让孩子上讲台上来，进行造型变换〕 C生活用品——水杯、灯罩，植物——树叶、花朵，水果——苹果〔教师展示实物并对其进行添加〕〔今天早上小朋友吃了？食物和器皿有可以形状的，可以做成钟表吗？〕 刚刚我们从我们日常生活中展开联想，找寻了可以做钟表的造型 D小朋友现在看见教室里面有什么形状，可以通过想象来做成钟表 大家一起来欣赏欣赏。〔课件展示圆形的，三角形的，菱形的，卡通形状的钟表和小朋友们利用简单材料制作而成的〕 3.启发造型〔欣赏师生收集的造型新颖的钟表〕。 〔1〕.现在请小朋友翻开我们的美术书第六页，大家看看这些小朋友利用了哪些材料制作的钟表，和你们的同桌说说这些钟表漂亮吗？漂亮在什么地方？ 〔2〕.游戏：眼力考察〔巧用适合的废旧材料进行设计〕 老师今天给小朋友带来了礼物，猜猜，是什么样的神秘礼物？现在老师就把它神秘的面纱给揭开，看看是什么礼物。漂不漂亮？这些都是我们以前孩子们学的时候制作的，现在老师把它们发给每一个组，你们仔细观察一下，它们的外形像什么？表针、表盘、数字分别是用什么材料制作的？ 现在每个小组请一位同学来说说，你们小组的小钟表，它是什么外形？表针、表盘、数字分别是用什么材料制作的？ (小组研究得出： 1. 小熊造型的钟表，是巧用光盘制作的，圆圆的脑袋做表盘，铅笔做表针，饼干做数字。 2. 大嘴猴造型的钟表，是巧用鞋盒制作的，小猴的扶手做的表盘，桃子做的表针，水彩笔画出的数字。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a65ae6ed14fc700abb68a98271fe910ef02dae01.html