《我是节水娃娃》小班社会领域教案 《我是节水娃娃》小班社会领域教案 活动目的： 1.体验水对我们生活的重要性，懂得要节约用水。 2.能想方法用有限的水做更多的事情。 3.初步领会"节约"一词的意义。 4.通过活动锻炼幼儿的跳跃才能，让他们的身体得到锻炼。 5.能根据指令做相应的动作。 活动准备： 1.幼儿已有保护环境，节约用水的意识。 2.一小盆水，黄瓜、青菜、脏杯子、抹布各一份。 活动过程： 1.情景导入：停水啦！ --配班老师慌慌张张跑进来告诉主班老师："不得了，不得了，停水啦！" --老师组织幼儿讨论：停水了，会怎样？〔引导幼儿自由讨论并发言〕 第 1 页 共 3 页 --师幼共同小结：水在生活中很重要，人们的生活离不开水。假如停水了，我们就不能做饭菜、不能洗衣服、不能冲厕所、不能洗手洗澡做卫生。 2.师幼谈话：怎样节约用水？ --提问：我们经常要用水，水会越来越少，怎么用水会比拟节约呢？ --师幼共同讨论和梳理节约用水的小窍门。如：随时关闭水龙头、用洗衣服的水拖地、用洗菜的水浇花、在水箱里放半块砖头控制水量等。 3.游戏操作：用有限的水做尽量多的事情。 --老师介绍游戏材料，交待任务：用小盆的水完成洗菜、洗杯子、洗抹布的任务，看谁的方法最好？ --幼儿分组讨论并操作，老师观察引导。 --师幼小结：学惯用正确的方法节约用水，既经济又环保，是一件荣耀又快乐的事情。 4.理论活动：我给花朵浇浇水。 --老师带着幼儿用游戏完毕后脏了的.水给幼儿园的植物、花朵浇水，稳固幼儿的认知，进一步培养幼儿节约用水的意识。 活动建议与提示： 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/aadf16e41937f111f18583d049649b6649d70941.html