Food and drinks 年 级 设计时间 学习内容 三 学科 英语 课型 总课时 新授 授课 教师 授课 时间 Food and drinks 学习目标 1、能听、说、认读单词biscuit、bread、egg、juice、milk和water。 2、学会运用句型What do you have? I have…。 学习重点 学习难点 学习准备 能听、说、认读单词biscuit、bread、egg、juice、milk、和water。 学会运用句型What do you have? I have…。 图片、录音机。 集体备课 温故互查： 1、两人小组互查上节课所学单词。 2、互相复述第一模块所学句型。 自学感悟： 1、听录音，认读单词biscuit、bread、egg、juice、milk和water。 2、听录音，自学课本第26页Listen and 二度备课 导 学 过 程 say,认读句子。 设问导读： 1、听录音，朗读课文(教材26页)，结合课文图片翻译课文内容。 2、请几位同学给同学们示范朗读并解释课文意思。 同学纠正并补充完整。 教师做必要的讲解。 some表示一些的意思。 What do you have? 你有什么？ 果汁和牛奶是不可数名词，不能加s。 3、播放录音，学生看书听录音。再放录音，学生边听边跟读。 4、学生自主朗读，教师作必要的指导，请个别学生下前朗读。 巩固练习： 1、听写单词。 导 学 过 程 2、翻译句子。 some orange juice We have some water and candy. 拓展延伸： 用What do you have?句型来询问别人有什么。 Food and drinks 板书设计 biscuit、bread、egg、juice、milk、和water What do you have? I have… 导学反思 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ad0e2bf8b24e852458fb770bf78a6529657d3559.html