高中一年级《拍卖会之绘画鉴赏——绘艺抗疫》网络教学教案第一课时 课题 主讲教师 拍卖会之绘画鉴赏——绘艺抗疫第一课时 授课时间 集体网络备课时间 2月7日—12日 1.知识与技能目标。通过模拟抗疫绘画作品收藏和拍卖（义卖）活动，使学生了解艺术品收藏的一般知识和艺术品拍卖的有关程序。了解抗疫绘画作品鉴赏的基本方法，并能运用到抗击疫情的专题绘画创作中去。 2.过程与方法目标。通过大量的图片资料赏析来学习绘画作品鉴赏的基本方教学目标 法，在运用课前的素材包自学，达到视频教学的最优化。最终在抗击疫情的大环境背景下去创作出一副凝聚人心的主题绘画作品。 3.情感态度与价值观目标。通过一系列抗击疫情的绘画作品的赏析创作，提高对艺术品欣赏与描述的能力。让学生对我国目前大环境下，那些无名英雄们点赞，也希望同学们能够正视现状热爱生命热爱祖国。 重点 运用描述、分析、解释、评价等方法对抗疫绘画作品进行欣赏与评述。 专题微课 教师活动 难点 学习艺术品收藏的有关知识，了解艺术品拍卖的主要程序。 设计意图 视频类型 （课堂实录/专题微课） 教学环节 录制完成时间 ` 一、什么是拍卖（义卖） 一、引入拍卖（义卖）1.“爱无疆，艺起扛”——慈善拍卖，向武汉集结 的基本概念，丰富学生2.“成都画家绘抗疫·义卖丹青助武汉”公益活动启感受，激发学习兴趣。 动。 启发探究热情。 3.画家潘江龙作品义卖筹款捐献武汉抗疫。 二、 模拟拍卖现场： 二、调动学生兴趣，广1.组织竞买人入场，并向他们发放竞价导牌。 泛探究。 2.拍卖师宣布拍卖规则。 3.拍卖师主持拍卖，报出起拍价，竞拍开始。 4.拍卖师落槌表示成交。 5.拍卖笔录和公证。 三、对优秀的抗疫绘画三、抗疫绘画作品的鉴赏与收藏 作品有认知，感受画家1.绘画艺术概念 作品主题和表现方法。 2.绘画艺术分类（抗疫作品） 明确绘画作品的鉴赏方3.抗疫绘画作品的欣赏与评述 法（费德门欣赏四步描述（画的啥）——分析（咋画的)——解释（为骤），掌握绘画作品评啥画）——评价（为啥好） 析内容（构图、造型、教师引导评析《心怀天下▪钟南山》袁文彬 油色彩、表现手法）。 画 学生自主评析《决战前夜——记火神山医院建设》 翁凯旋、刘影 油画 四、抗疫绘画作品收藏秘密任务 1.寻宝线索：百度搜索：抗击疫情美术作品、 2.收藏规则：分类完成油画、中国画和速写各3幅以上抗疫绘画作品收藏，填好收藏记录单，汇报。 五、运用所学绘画鉴赏的知识，完成抗疫绘画作品收藏，填好清单。！ 备课组审核意见 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ad23a309d7bbfd0a79563c1ec5da50e2534dd1fe.html