高一数学集合知识点讲解总结(包含课后练习及答案)

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高一数学集合知识点总结

一.知识归纳:

1.集合的有关概念。

1)集合():某些指定的对象集在一起就成为一个集合(集).其中每一个对象叫元素

注意:①集合与集合的元素是两个不同的概念,教科书中是通过描述给出的,这与平面几何中的点与直线的概念类似。

②集合中的元素具有确定性(和,二者必居其一)、互异性(若,,则a≠b)和无序性({}{}表示同一个集合)。

③集合具有两方面的意义,即:凡是符合条件的对象都是它的元素;只要是它的元素就必须符号条件 2)集合的表示方法:常用的有列举法、描述法和图文法 3)集合的分类:有限集,无限集,空集。 4)常用数集:NZQRN*

2.子集、交集、并集、补集、空集、全集等概念。 1)子集:若对x∈A都有x∈B,则A B(或A B);

2)真子集:A B且存在x0∈Bx0 A;记为A B(或 ,且 3)交集:A∩{ x∈Ax∈B} 4)并集:A∪{ x∈Ax∈B} 5)补集:{ x Ax∈U}

注意:①? A,若A≠?,则? A ;②若 ,则 ;③若 ,则(等集)

3.弄清集合与元素、集合与集合的关系,掌握有关的术语和符号,特别要注意以下的符号:(1 ?区别;(2 的区别;(3 的区别。 4.有关子集的几个等价关系

①A∩ A B;②A∪ A B;③A B C C ; ④A∩ = 空集 B;⑤∪ A B。 5.交、并集运算的性质

①A∩,A∩? = ?,A∩∩A;②A∪,A∪? ,A∪∪A; ③ (A∪B)= ∩, (A∩B)= ∪;

6.有限子集的个数:设集合A的元素个数是n,则A2n个子集,2n1个非空子集,2n2个非空真子集。 二.例题讲解:

【例1】已知集合{ ∈Z}{ ∈Z}{ ∈Z},则满足关系 A) P B) M C) M N P D) N P M

分析一:从判断元素的共性与区别入手。

解答一:对于集合M:{ ∈Z};对于集合N:{ ∈Z} 对于集合P{ ∈Z},由于3(1)+131都表示被3除余1的数,61表示被6除余1的数,所以M 故选B 分析二:简单列举集合中的元素。

解答二:{…, ,…},{…, , , ,…},{…, , ,…},这时不要急于判断三个集合间的关系,应分析各集合中不同的元素。

= ∈N, ∈N,∴M N,又 = M,∴M N,

= P,∴N P 又 ∈N,∴P N,故,所以选B

点评:由于思路二只是停留在最初的归纳假设,没有从理论上解决问题,因此提倡思路一,但思路二易人手。 变式:设集合 ,则( B A BM N CN M D

解:当 时,21是奇数,2是整数,选B

【例2】定义集合A*{∈Ax B},若{1,3,5,7}{2,3,5},则A*B的子集个数为 A1 B2 C3 D4

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分析:确定集合A*B子集的个数,首先要确定元素的个数,然后再利用公式:集合{a1a2,…,}有子集2n个来求解。

解答:∵A*{∈Ax B} ∴A*{1,7},有两个元素,故A*B的子集共有22个。选D 变式1:已知非空集合M {1,2,3,4,5},且若a∈M,则6∈M,那么集合M的个数为 A5 B6 C7 D8 变式2:已知{} A {},求集合A. 解:由已知,集合中必须含有元素. 集合A可能是{},{},{},{},{},{},{}.

评析 本题集合A的个数实为集合{}的真子集的个数,所以共有 . 【例3】已知集合{20}{2?40},A∩{1}∪{?2,1,3},求实数的值。 解答:∵A∩{1} ∴1∈B ∴12?4×103.

∴{2?40}={1,3}, ∵A∪{?2,1,3},?2 B, ∴?2∈A ∵A∩{1} ∴1∈A ∴方程x20的两根为-21 ∴ ∴

变式:已知集合{20}{26=0},A∩{2}∪,求实数的值. 解:∵A∩{2} ∴1∈B ∴22?2+6=05 ∴{2-56=0}={2,3} ∵A∪ ∴

∵A∩{2} ∴{2} ∴(2+2)=42×2=4 ∴445

【例4】已知集合{(1)(1)(2)>0},集合B满足:A∪{>-2},且A∩{1

分析:先化简集合A,然后由A∪BA∩B分别确定数轴上哪些元素属于B,哪些元素不属于B 解答:{21}。由A∩{1-2}可知[-1,1] B,而(-∞2)∩ф 综合以上各式有{1≤x≤5}

变式1:若{3+2x2-8x>0},{2≤0},已知A∪{>-4},A∩Φ,求。(答案:20

点评:在解有关不等式解集一类集合问题,应注意用数形结合的方法,作出数轴来解之。 变式2:设{2-23=0}{1=0},若M∩,求所有满足条件的a的集合。 解答:{-1,3} , ∵M∩, ∴N M ①当 时,1=0无解,∴0 ②

综①②得:所求集合为{-10 }

【例5】已知集合 ,函数2(2-22)的定义域为Q,若P∩Q≠Φ,求实数a的取值范围。 分析:先将原问题转化为不等式2-22>0 有解,再利用参数分离求解。 解答:(1)若 内有有解 时,

所以a>-4,所以a的取值范围是

变式:若关于x的方程 有实根,求实数a的取值范围。 解答:

点评:解决含参数问题的题目,一般要进行分类讨论,但并不是所有的问题都要讨论,怎样可以避免讨论是我们思考此类问题的关键。 .随堂演练 选择题

1 下列八个关系式①{0}= ② =0 ③ { } ④ { } ⑤{0} ⑥0 ⑦ {0} ⑧ { }其中正确的个数 A4 B5 C6 D7 2.集合{123}的真子集共有

A5 B6 C7 D8 3.集合{x } { } { } 则有

A)() A (B) () B (C)() C (D) () ABC任一个

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本文来源:https://www.wddqw.com/doc/b26ba593a4e9856a561252d380eb6294dc882258.html