《小雨滴，你在哪里》 教学目标： １、会唱《小雨滴，你在哪里》这首歌，从中感受大自然的美。 ２、感受《小雨滴，你在哪里》这首歌的节拍，能体会这首歌活泼、欢快的情绪，并用轻快、跳跃的声音表现出来。 教学重点和难点： 1、 能体会这首歌活泼、欢快的的情绪，并用轻快、跳跃的声音表现出来。 2、 找出这首歌的节奏在旋律中的地方。 教学过程： 一、导入 1、欣赏小雨滴的图片，感受大自然的美丽。 2、提问：小雨带给你什么感受呢？小雨又会发出哪些声音呢？ 二、学习新歌《小雨滴，你在哪里》。 1、谁来学学小雨的声音？（沙沙、嘀嗒、刷刷……） 请你跟我学（按下列节奏学小雨的声音： ２／4 ×× ××︱× —‖） 2、请大家看书上的图，用自己的话说说：图上画了些什么？ 3、请大家读一读歌词。 4、说一说：小雨带给你什么感受呢？小雨又会发出哪些声音呢？ 师述：小雨滴，小雨滴，落到了田野里。。（歌曲范唱） 5、学唱这首歌：听了这首歌，你觉得应该用怎样的情绪来演唱？（欢快的） ； 边唱边试着用动作表情表达歌曲的感情； 6、想一想：小雨点还会落在哪里？还有谁很高兴？边听伴奏边创编歌词。 （落在池塘里，小鱼乐得摇尾巴） （落在小河里，青蛙乐得呱呱呱） （落在森林里，小树乐得快长大） （落在田野里，小草乐得笑哈哈）…… 7、找一找歌曲节奏在哪些地方。 三、今天同学们又学会了一首新歌，还进行了创作表演，你们真棒！ 四、课堂小结。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b67d3ce0dc88d0d233d4b14e852458fb760b385b.html